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初中信息技术_计算机网络基本组成教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
第1课《计算机网络基本组成》教学设计
教学过程
计算机网络基
课题课型新授课
本组成
课时安排1课时地点微机室
理解计算网络、网络协议的基本概念；
了解计算机网络的分类和应用；认识
知识目标
常见的通信线路和常用的连接设备。
教学目标会查看、安装上网必须的网络组件；
技能目标了解网络结构中的逻辑顺序。
情感、态度与价
养成热爱网络爱护公共设施的意识。
值观
计算机网络分类及组成,计算机网络在日常生活中的使用情
教学重点
况。
教学难点理解计算机网络的各组成部分之间的关系。
教学方法采用提问引导法、自主探究、小组合作学习、讲授法和多媒体
初中信息技术_计算机网络基本组成教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
初中信息技术_计算机网络基本组成教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
演示法
教学准备多媒体课件、微机
教学过程教师活动学生活动设计意图
同学们，上微机
课最喜欢做什
么？什么是计
算机网络呢？
那老师有疑问
了，根据你们的
理解，计算机网
络到底是由哪
些部分组成的
创设情境激发学生的情感、兴趣和学
呢？以及我们观看大屏幕
新课导入习欲望
在家、在学校这
些网络都是怎
么连接的呢？
（看看大家的
表情），这就是
我们今天所要
学习的内容《计
算机网络基本
组成》。
初中信息技术_计算机网络基本组成教学设计学情分析教材分析课后反思-
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