2025《“双减”背景下班级管理引入思政教育的案例》2800字.docx

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“双减”背景下班级管理引入思政教育的案例

TOC\o1-2\h\u15717“双减”背景下班级管理引入思政教育的案例 1

9338一、案例背景 1

19212二、案例分析 1

12372三、辅导过程及效果 2

28721（一）情绪引导，构建积极的心理状态 2

12657（二）提升自信，制定明确的学习目标 2

15198四、案例反思总结 2

1023（一）转变教育观念，合理设置思政教育目标 2

18578（二）营造教学氛围，创新思政教育方式 3

27238（三）因材施教，寓思政教育于学科教学之中 3

5489五、结语

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