2024-2025学年湖南省郴州市七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年湖南省郴州市七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共5分。

1.诗以言志，文以传情。请补写句子中的空缺部分。

(1)我们要加强自身修养，厉行勤俭节约，诸葛亮《诫子书》中的“静以修身，______”也表达了类似观点。

(2)杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是：______，______。

(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都有所体现。请你从本学期所学诗词中选取一句同样表达“乡思”主题的诗句：______，______。

二、名著阅读：本大题共1小题，共8分。

2.班级举行名著交流会，请你阅读文字，完成问题。

文段①

朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

文段②

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

(1)文段①选自《朝花夕拾》中的《______》；文段②中的“他”是______。

(2)同学们在阅读会上分享阅读感受，请结合《朝花夕拾》与《西游记》的内容，谈谈你对“成长”的理解。

三、综合性学习：本大题共2小题，共15分。

3.阅读下面的文字，完成问题。

以“山水画卷，郴马相见”为赛事主题的2024郴州首届马拉松在五岭广场拉开帷幕。起跑线前，人头（cuán）动，一万两千名参赛选手汇聚成蓝色的海洋，欢呼着奔赴这场首届郴马之旅。枪响，健儿们如箭离弦，逐梦赛道。两旁观众，彩旗飘扬，呐喊声A（①此起彼伏②连绵不断），为健儿们加油鼓劲。赛道上，健儿们B（①体态轻盈②身姿矫健），时而疾驰，时而缓步，但都怀揣着对胜利的渴望。赛道两旁，观众的呐喊声，交织成一首激昂的乐章，为健儿们注入了无尽的活力。

来自五湖四海的参赛选手齐聚郴州，不仅是为了挑战自我、追求极限，更是为了感受这片土地上的自然风光与人文底蕴。赛后，他们流连忘返，在这山水画卷中C（①漫步②徜徉），品味着郴州独有的韵味，感受着自然与人文的交相辉映。而这场马拉松赛事，也正如同一坛美酒，在酝酿中愈发醇厚，让人回味无穷。

（摘编自《中国日报网》，有删改）

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。

cuán______动

酝酿______

(2)从语段的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。

(3)下列选项判断不正确的一项是______

A.“一万两千名参赛选手汇聚成蓝色的海洋”中“一万两千”是数词，“名”是量词。

B.“交织成一首激昂的乐章”中“激昂”是褒义词，表示“激动昂扬”的意思。

C.“来自五湖四海的参赛选手齐聚郴州”中“齐聚”的同义词是“凝聚”。

D.“也正如同一坛美酒，在酝酿中愈发醇厚”运用了比喻的修辞手法。

4.请阅读下面材料，完成问题。

材料一：阅读是儿童智力发展的重要因素，成年人也可以从阅读中受益。

多项研究表明，阅读是一种大脑锻炼，甚至可以提高情商。这项重要的大脑锻炼能帮助我们集中注意力。

众多有关婴儿期阅读益处的研究表明，读书对儿童的大脑发育有好处。例如，西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出，从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。

（选自《阅读为何能提高情商智商》，有删改）

材料二：不同类型书籍及其阅读侧重点

书籍类型

侧重点

示例

科学教科书

阅

地理教科书：通过文字求得内容，不在文字上记忆揣摩。

语言文字类书籍

读

韩愈《画记》：了解韩愈、理解内容，研究文章结构、词句式样、描写表现方法等。

（选自《怎样阅读》，有删改）

材料三：阅读不同的文本，可以采取不同的读法。例如，读实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静、心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解；读文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果。再如，理解性、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点、批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览、跳读的方法。

（选自《读书方法指导》，有删改）

(1)阅读以上材料，下列理解正确的一项是______

A.阅读地理教科书时，我们应专注于文字的记忆揣摩，而不是内容的理解。

B.阅读娱乐性作品时，应采取浏览、跳读的方法，获取自己感兴趣的