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声乐教学计划[优秀]
声乐教学计划1
一、音乐课的课程内容和地位。
学前阶段是人生的起步时期儿童的认知、情感的发展水平较低还不具有接受系统
知识教育和技能训练的基础儿童阶段的音乐教育应该是以感受美、表现美为核心的音乐启蒙
教育。为此教师应在音乐活动的实践中加强对美的感受使自身形成对音乐教育的正确认识
并具有音乐教育的知识和教育技能。良好的音乐技能与音乐表现是教师带给幼儿最好的审美教
育。
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