SPSS期末统计分析实施报告.pdfVIP

SPSS期末统计分析实施报告--第1页

-.-

大学生参加校园比赛活动积极性调查

统计分析报告

目录

一．研究背景2

1.调查背景及目的2

2.研究分析方法3

二．数据分析过程3

1.频数分析3

.可修编-

SPSS期末统计分析实施报告--第1页

SPSS期末统计分析实施报告--第2页

-.-

2.交叉分组下的频数分析4

3.两独立样本非参数检验5

4.相关分析6

5.回归分析6

三．结论7

四．建议7

五．小组成员及分工8

六．调查问卷8

一．研究背景

1.调查背景及目的

随着时代的发展，大学生在校学习已经不仅仅局限于书本知识的掌握，现代教育更需要的是大

学生书本知识的运用与实践。每学期学校都会组织了大量丰富多彩的比赛，这些比赛极丰富了大学

生的校园文化生活。不过一些比赛活动并不能得到大学生的积极参与或支持，比赛活动该怎样做才

能让大学生满意，提高大学生参加学校活动的积极性。本组进行关于“大学生参加校园比赛活动积

极性调查”的问卷调查，为了使活动更有针对性，使更多的同学积极参加到学校的各项活动，丰富

同学们的课余文化生活，营造良好的学习氛围。

.可修编-

SPSS期末统计分析实施报告--第2页

SPSS期末统计分析实施报告--第3页

-.-

2.研究分析方法

报告分析方法包括：SPSS的基本统计分析、SPSS的非参数检验、SPSS的相关分析、SPSS的线性

回归分析

二．数据分析过程

1.频数分析

.可修编-

SPSS期末统计分析实施报告--第3页

SPSS期末统计分析实施报告--第4页

-.-

由上述表格可得，本次调查的总人数为101人，其中男生44人，女生57人。年级分布情况是：人

数最多的是大三，其次是大一，人数较少的是大二和大四，人数大致相当。在被调查的同学中，对

参加比赛的态度情况是：“偶尔会考虑参加”占比例最多，其次是“是自己课余活动的一部分”和

“很排斥”，比例最少的是“可有可无”，该特征从饼图中表现得更直观。

2.交叉分组下的频数分析

.可修编-

SPSS期末统计分析实施报告--第4页

SPSS期末统计分析实施报告--第5页

-.-

上图表明，在所调查的101个样本中，愿意跟不愿意参赛的样本量分别为55和46，各占总样本的

54.5%和45.5%，愿意参加比赛的人数所占较多。

在大一同学（28）中，愿意参赛和不愿意参赛的样本量分别为19和9，占总样本（28）的67.9%

和32.1%，愿意参赛的占较大比例，