通用版2025版高考物理二轮复习第二部分第一板块第5讲“三定则两定律”破解电磁感应问题讲义含解析.docVIP

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“三定则、两定律”破解电磁感应问题

考法

学法

高考对本部分内容的要求较高，常在选择题中考查楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用、电磁感应中的图像问题、电磁感应中的能量问题，或者以导体棒运动为背景，综合应用电路的相关学问、牛顿运动定律和能量守恒定律解决切割类问题。考查的重点有以下几个方面：①楞次定律的应用；②法拉第电磁感应定律的理解和应用；③三个定则的应用。对该部分内容的复习应留意“抓住两个定律，运用两种观点，分析一种电路”。两个定律是指楞次定律和法拉第电磁感应定律；两种观点是指动力学观点和能量观点；一种电路是指感应电路。

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eq\a\vs4\al(提能点?一?“三定则、肯定律”的综合应用)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(基础保分类考点,练练就能过关))

[知能全通]————————————————————————————————

1．“三定则、肯定律”的应用

安培定则

推断运动电荷、电流产生的磁场方向

左手定则

推断磁场对运动电荷、电流的作用力的方向

右手定则

推断部分导体切割磁感线产生的感应电流的方向

楞次定律

推断闭合电路磁通量发生变更产生的感应电流的方向

2．推断感应电流方向的两种方法

(1)利用右手定则，即依据导体在磁场中做切割磁感线运动的状况进行推断。

(2)利用楞次定律，即依据穿过闭合电路的磁通量的变更状况进行推断。

3．楞次定律中“阻碍”的四种表现形式

(1)阻碍原磁通量的变更——“增反减同”。

(2)阻碍相对运动——“来拒去留”。

(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”。

(4)阻碍原电流的变更(自感现象)——“增反减同”。

[题点全练]————————————————————————————————

1．[多选](2024·全国卷Ⅰ)如图，两个线圈绕在同一根铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上方，开关未闭合时小磁针处于静止状态。下列说法正确的是()

A．开关闭合后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面对里的方向转动

B．开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面对里的方向

C．开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面对外的方向

D．开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面对外的方向

转动

解析：选AD依据安培定则，开关闭合时铁芯上产生水平向右的磁场。开关闭合后的瞬间，依据楞次定律，直导线上将产生由南向北的电流，依据安培定则，直导线上方的磁场垂直纸面对里，故小磁针的N极朝垂直纸面对里的方向转动，故A正确；同理D正确；开关闭合并保持一段时间后，直导线上没有感应电流，故小磁针的N极指北，故B、C错误。

2．[多选](2024·全国卷Ⅲ)如图(a)，在同一平面内固定有一长直导线PQ和一导线框R，R在PQ的右侧。导线PQ中通有正弦沟通电i，i的变更如图(b)所示，规定从Q到P为电流正方向。导线框R中的感应电动势()

A．在t＝eq\f(T,4)时为零

B．在t＝eq\f(T,2)时变更方向

C．在t＝eq\f(T,2)时最大，且沿顺时针方向

D．在t＝T时最大，且沿顺时针方向

解析：选AC在t＝eq\f(T,4)时，沟通电图线斜率为0，即磁场变更率为0，由E＝eq\f(ΔΦ,Δt)＝eq\f(ΔB,Δt)S知，E＝0，A正确；在t＝eq\f(T,2)和t＝T时，图线斜率大小最大，在t＝eq\f(T,2)和t＝T时感应电动势最大。在eq\f(T,4)到eq\f(T,2)之间，电流由Q向P减弱，导线在R处产生垂直纸面对里的磁场，且磁场减弱，由楞次定律知，R产生的感应电流的磁场方向也垂直纸面对里，则R中感应电动势沿顺时针方向，同理可推断在eq\f(T,2)到eq\f(3,4)T时，R中感应电动势也为顺时针方向，在eq\f(3,4)T到T时，R中感应电动势为逆时针方向，C正确，B、D错误。

3.[多选](2024·湖北八校联考)已知地磁场类似于条形磁铁产生的磁场，地磁场N极位于地理南极旁边。如图所示，在湖北某中学试验室的水平桌面上，放置边长为L的正方形闭合导体线框abcd，线框的ad边沿南北方向，ab边沿东西方向，下列说法正确的是()

A．若使线框向东平移，则a点电势比d点电势低

B．若使线框向北平移，则a点电势等于b点电势

C．若以ad边为轴，将线框向上翻转90°，则翻转过程线框中电流方向始终为adcba方向

D．若以ab边为轴，将线框向上翻转90°，则翻转过程线框中电流方向始终为adcba方向

解析：选AC地球