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暨南大学图书馆的资源与服务20

一、图书馆概况

(1)暨南大学图书馆作为学校的文献信息中心，自成立以来一直秉承服务教育、服务科研的宗旨，致力于为广大师生提供丰富多样的图书资源和高品质的图书馆服务。图书馆占地面积广阔，环境优雅，拥有现代化的管理系统和便捷的检索系统，为读者提供了舒适的阅读和学习空间。在这里，读者可以轻松找到各类书籍、期刊、学位论文、电子资源等，满足不同学科和专业的需求。

(2)暨南大学图书馆藏书丰富，涵盖各个学科领域，包括中外文图书、期刊、报纸、视听资料等，形成了具有鲜明特色的馆藏体系。此外，图书馆还与国内外多家图书馆建立了合作关系，实现了文献资源的共享和交流。通过馆际互借、文献传递等途径，读者可以方便地获取国内外的学术资源，进一步拓宽学术视野。

(3)暨南大学图书馆在提供传统纸质文献服务的同时，也高度重视数字资源的建设，为读者提供了丰富的电子图书、电子期刊、数据库等在线资源。图书馆还定期举办各类学术讲座、培训和阅读活动，旨在提高读者的信息素养和学术能力。同时，图书馆也不断优化服务流程，提升服务效率，努力打造一个开放、共享、便捷的学术交流平台。

二、馆藏资源

(1)暨南大学图书馆馆藏资源丰富，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、工程技术等多个学科领域。其中，中文图书种类繁多，包括经典著作、学术专著、教材教辅等，为师生提供了坚实的学术支持。此外，图书馆还收藏了大量外文图书，满足国际学术交流的需求。期刊资源同样丰富，涵盖各类学术期刊、核心期刊，为读者提供了及时获取前沿学术信息的途径。

(2)图书馆的电子资源建设也取得了显著成果，拥有大量的电子图书、电子期刊、数据库和学术搜索引擎等。这些数字资源涵盖了各个学科领域，为读者提供了便捷的在线阅读和学习环境。同时，图书馆还与国内外多家知名数据库商建立了合作关系，确保了电子资源的时效性和全面性，使读者能够充分享受到数字化时代的学术资源优势。

(3)暨南大学图书馆的馆藏资源还包括珍贵的古籍、善本、地方文献等特色资源。这些特色资源不仅具有很高的学术价值，而且对于研究我国历史、文化、社会等方面具有重要意义。图书馆对特色资源进行了系统的整理和开发，并通过展览、讲座等形式，向读者展示这些宝贵文化遗产，促进学术交流和传承。

三、服务设施

(1)暨南大学图书馆的服务设施完善，设有多个功能区域，包括自习区、研讨区、电子阅览区、多媒体视听室等。其中，自习区可容纳数千名读者同时学习，配备了充足的桌椅和电源插座，为读者提供了良好的学习环境。研讨区则设有小型会议室，可供学生小组讨论或学术交流使用。电子阅览区配备了高性能计算机，读者可以随时访问图书馆的电子资源。据统计，图书馆每天接待读者超过万人次，其中自习区使用率最高，日均座位利用率达到95%。

(2)图书馆还设有自助借还书系统、自助打印复印设备等现代化服务设施，极大地方便了读者的借阅和打印需求。自助借还书系统覆盖全馆，读者可以随时自助借还图书，节省了排队等候的时间。自助打印复印设备提供彩色和黑白打印、复印服务，每小时处理能力达到数千页，满足了读者的日常打印需求。此外，图书馆还定期对自助设备进行维护和升级，确保其正常运行。

(3)暨南大学图书馆还特别注重无障碍设施的建设，为残障人士提供了便捷的阅读和学习环境。图书馆设有无障碍电梯、无障碍卫生间、盲道等设施，并配备了盲文图书、语音导览系统等辅助阅读设备。例如，图书馆的盲文图书室藏书量超过1万册，为视障读者提供了丰富的阅读选择。此外，图书馆还定期举办无障碍阅读活动，邀请视障读者参与，共同分享阅读的快乐。这些举措体现了图书馆对特殊群体的关爱和尊重，营造了温馨和谐的阅读氛围。

四、数字资源

(1)暨南大学图书馆的数字资源建设取得了显著成效，现有电子图书超过200万册，电子期刊1.5万种，涵盖了各个学科领域。其中，中文电子图书占比超过70%，外文电子图书占比超过30%，形成了多元化的电子图书资源体系。此外，图书馆还与国内外多家知名数据库商合作，引入了超过20个学术数据库，包括CNKI、WanFangData、WebofScience、Scopus等，为读者提供了丰富的学术检索资源。

以CNKI为例，作为国内最大的学术文献数据库，图书馆提供的CNKI资源包括期刊、学位论文、会议论文、报纸等，覆盖了我国各个学科领域的研究成果。据统计，图书馆CNKI资源的使用量每年增长超过10%，其中，期刊数据库的访问量最高，日均访问量达到数千人次。这些数据表明，数字资源在学术研究中的重要性日益凸显。

(2)暨南大学图书馆的数字资源还涵盖了大量的多媒体资源，包括电子书籍、视频讲座、教学课件等。这些资源为读者提供了多样化的学习方式，满足了不同读者的需求。例如，图书馆的电子书籍库包含了超过10万种电子