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人教版四年级上册英语第二单元教案--第1页
人教版四年级上册英语第二单元教
案
人教版四年级上册英语第二单元教案1
教学目标
1.能听、说、认读单词:these,tomatoes,try,carrots并掌握名
词复数及其对应的发音。
2.会运用句型:
Whatarethese?
Arethey/these…?进行对话练习。
3.让学生养成多吃蔬菜和水果,远离垃圾食品的好习惯。
教学重点
1.掌握单词these,tomatoes,try,carrots。
2.掌握名词的复数形式和对应的复数句子。
教学难点
1.掌握tomato的复数形式tomatoes。
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人教版四年级上册英语第二单元教案--第2页
2.掌握单数句和复数句的相互转换。
教学准备
教师准备:与本课时相关的录音和课件,本课所学的单词卡
片和动物或植物的图片或实物。
学生准备:本课所需单词卡片,动物或植物的图片或相应的实
物。
教学方法
1.分角色表演教学法
教师让同学们分角色表演Letstalk部分的对话,创设英语情
景,让同学感受英语的语言氛围。
2.游戏教学法
学生三人一组,进行对话:
Whatarethese?
Aretheseapples?
Arethesetomatoes?Yes.
在对话过程中不断增强学生的学习兴趣。
教学过程
人教版四年级上册英语第二单元教案--第2页
人教版四年级上册英语第二单元教案--第3页
Step1:Warm-up
1.教师热情地和学生打招呼问好,做简单的Freetalk。
2.播放歌曲Maryhasalittlelamb。
3.看图片拼读单词
教师展示图片(已经学过的动物名词),说:Whatsthisin
English?Itsa/an…Howdoyouspellit?让学生一个接一个地快速说
出对应的单词及其拼写。
4.展示前三单元的单词,学生通过抢答的方式造句,教师对表
现突出的同学奖励贴画。
5.MainScene
(1)学生看书36、37页,说一说:Whatcanyouseeinthe
picture?Wherearethechildren?
(2)找一找下列单词的意思:horses,potatoes,carrots,sheep。
(3)根据要求完成句子。
Thereareseventeensheeponthefarm.(对画线部分提问)
arethereonthefarm?
Step2:Presentation
人教版四年级上册英语第二单元教案--第3页
人教版四年级上册英语第二单元教案--第4页
Letstalk
1.教师先将已经学过的动物、蔬菜、水果的图片展示给学生,
和学生一起复习,问:Whatarethese?Arethey…?
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