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交通安全教案(8篇)完美版--第1页
《交通安全教案》
交通安全教案（一）：
第一课时交通法规
安全教育教案教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用
2、懂得就应自觉遵守交通法规。
安全教育教案教学过程：
一、导入
随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人
们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
(1)学生自读书。
(2)出示图片。
(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者你心目中的交通警察是什么样的形
象
教师补充：
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，
不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察
的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观
察到了什么吗
(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作
用。
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(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，就应怎样做
(4)教师归纳
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，这天我们认识的
只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定
了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
(1)出示图片
说出图片上行为的对与错，为什么
(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的
(用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上)
(3)请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。
(4)怎样把我们这天认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白
老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多
的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。
第二课时乘车的安全
教学目的：
1、透过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。
2、透过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自
救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
教学过程：
一、谈话导入：
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师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给
我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，
下面我们就一齐
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