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基于BOPPPS教学模式的混合式教学在内科护理学教学中的应用
目录
基于BOPPPS教学模式的混合式教学在内科护理学教学中的应用（1）
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1BOPPPS教学模式的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2混合式教学的概念及优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3内科护理学教学现状与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
BOPPPS教学模式的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
混合式教学在内科护理学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1.1在线学习平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.2线上线下资源互补．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2教学过程实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.1线上自主学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.2线下课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3.1学生满意度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.2学习成果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
存在的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1学生自主学习能力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2教学资源整合难度大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3教师信息化教学能力提升需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
基于BOPPPS教学模式的混合式教学在内科护理学教学中的应用（2）
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1混合式教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2BOPPPS教学模式简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3内科护理学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
BOPPPS教学模式的基本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
混合式教学在内科护理学中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1线上教学资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2线下教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3线上线下教学活动整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.4评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.2案例
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