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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修下册.pptx

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子路曾皙冉有公西华侍坐;学习目标;自主学习10分钟;

名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人。

我国著名的思想家、教育家、政治家,被尊称为圣人。思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们积极入仕。汉代以后,其学说成为两千余年封建社会的统治思想。;

一部语录体的散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。

宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》合称为“四书”。;孔子说:“因为我比你们年纪大一点,不要认为我年纪大一点(你们就不说了)。你们平时总在说:“没有人知道我。’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢?”

子路不假思索地回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,常受外国军队的侵略,接着内部又有饥荒:如果让我去治理,等到三年后,我就可以使人人勇敢善战,并且还懂得做人的道理。”孔子听了,微微一笑。

“冉求,你怎么样啊?”

冉求回答说:“一个纵横六七十里,或者五六十里的国家,如果让我去治理,等待三年,可以使人民富足起来。至于礼乐教化,(自己的能力是不够的)只好等待着修养更高的君子来推行了。;“公西赤,你怎么样啊?

公西赤回答说:“我不敢说能够做到,只是愿意学习。在宗庙祭祀的事务中,或者在诸侯会盟,朝见天子时,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个替国君主持赞礼和司仪的官。”

“曾点,你怎么样啊?”这时曾点弹瑟的声音逐渐稀疏了,接着铿的一声,放下瑟直起身子回答说:“我和他们三个人的才能不同。”孔子说:“有什么关系呢?只不过是各自谈谈自己的志向。”

曾点说:“暮春时节,春天的衣服已经穿上,我和五六个成年人,六七个青少年,一起在沂水里洗洗澡,在舞雪台吹吹风,一路唱着歌回来。孔子长叹一声说:“我赞同曾点的想法啊。

;子路、冉有、公西华三个人都出去了,曾皙走在后面。曾皙问孔子:“他们三个人的话怎么样?”孔子说:“只不过自己谈谈自己的志向罢了。”曾皙说:“您为什么笑仲由呢?”

孔子说:“治国要讲究礼让,可是他说话一点都不谦虚因此我笑他。难道冉求所讲的就不是国家大事吗?怎么见得纵横六七十里或者五六十里讲的就不是国家大事呢?公西赤所讲的不是国家大事吗?宗庙祭祀,诸侯会盟和朝见天子,讲的不是国家大事又是什么呢?如果公西赤只能给诸侯做一个小相,那么谁能做大事呢?”;合作学习5分钟;四书;论语

饥谨

曾皙

舞雩

铿尔

小相

;1、课文围绕_________展开?

2、本文讲了哪些内容?

;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也。’如或知尔,则何以哉?;子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。;求,尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。;赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”;点,尔何如?

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。

子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人浴乎沂,风乎舞yu,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”;三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”

;本文记述了孔子启发弟子们畅谈自己的理想,并对弟子们所谈理想的内容和态度,表示不同的看法和评价。;古文化知识;

名与字词义相近屈原名平,字原。“原”是宽阔平坦的意思。

;注意:

;①、不吾知也

②、如或知尔,则何以哉③、异乎三子者之撰;第二课时;学习目标;自主学习10分钟;合作学习5分钟;

①、鼓瑟希

②、莫春者

③、毋吾以也;①、如会同,端章甫?

②、加之以师旅?

③、童子六七人?;1、端章甫

2、风乎舞雩

3、三子者出,曾晳后

4、赤也为之小,孰能为之大

5、由也为之,比及三年,可使有勇?

6、异乎三子者之撰?

7、可使足民;①、且知方也?

②、方六七十,如五六十。

①、以吾一日长乎尔

②、子路率尔而対曰?

;①、由也为之

②、愿为小相焉

③、赤也为之小

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