2024九年级下学期英语教学参考计划8.docxVIP

九年级下学期英语教学参考计划8

九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差非常大的实际情况。我们要更加深化地研究教材，依照学科特点及学生特点研究实在可行的课堂教学形式和复习形式。同时，要进展分层次教学。关于根底好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；关于根底较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的根底上有所提高、有所收获，为今后的学习打好根底。

一、学生情况分析

从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级（7）、（8）两班学生的英语学习情况和其他几个班级非常类似，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了决心，还有一部分学生觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感兴趣了，发言也不是非常活泼。针对这种情况，教学的时候需要留意在备课中增加兴趣性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时留意在面对绝大多数学生时，注重打好根底，从最根本的东西抓起，防止拔苗助长。

二、详细目的和措施：

针对以上实际情况，我预备从以下几个方面着手，调整教学目的和教学措施：

1、接着针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生语言技能：

听力方面：能听明白课文大致内容；能抓住简单语段中的观点；答复比拟简单的咨询题。说即口语表达方面：能使用恰当的语调和节拍表达课文大意；能通过预备就一般话题