大学考试(教育心理学)习题库(第1部分).pdf

大学考试(学)

大学考试(教育心理学)习题库(第1部分)

(该部分共500题)

1.[单选题]如果想用自由活动时间作为强化物奖励学生按时完成课堂作业的行为，应（）。

A)只有学生按时完成作业才允许他们自由活动

B)规定每周自由活动的时间

C)惩罚学生在非规定时间内自由活动的行为

D)让学生自由活动之后立即督促他们完成作业

答案:A

解析:

2.[单选题]以下从学习分类上来看，不属于元认知策略的是（）

A)调整阅读速度

B)获得个别指导

C)自我测查

D)重新阅读

答案:B

解析:

3.[单选题]()认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

A)比纳

B)斯滕伯格

C)皮亚杰

D)推孟

答案:D

解析:

4.[单选题]艾里斯情绪治疗的ABCDE步骤的B指的是()。

A)个体遇到的事情

B)驳斥

C)事情造成的情绪后果

D)个体对所遇到事情的观点

答案:D

解析:

5.[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅

导的()。

A)面向全体学生原则

B)发展性原则

C)尊重与理解学生原则

D)尊重学生主体性原则

答案:B

解析:

6.[单选题]马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。

A)生理需要

B)安全需要

1/80

大学考试(学)

C)爱和归属需要

D)自我实现

答案:D

解析:

7.[单选题]以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

A)教师指导

B)学习材料特性

C)媒体

D)认知结构

答案:D

解析:

8.[单选题]在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习

策略是()。

A)复述策略

B)精加工策略

C)监控策略

D)组织策略

答案:D

解析:

9.[单选题]“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切

”，这是()的观点。

A)乌申斯基

B)波斯纳

C)阿尔波特

D)斯金纳

答案:A

解析:

10.[单选题]下列关于学习风格描述正确的是。

A)场依存型的学生偏爱自然学科。

B)视觉型的学生乐于动手操作解决问题。

C)聚合型的学生习惯将理论与实践相结合。

D)沉思行的学生适合整体分析问题

答案:C

解析:

11.[单选题]以下选项中,对问题解决起阻碍作用的因素是()。

A)中等强度的动机

B)功能固着

C)原型启发

D)创造性思维

答案:B

解析:

12.[单选题]把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的学习称为()

A)下位学习

B)上位学习

C)并列结合学习

2/80

大学考试(学)

D)符号学习

答案:A

解析:

13.[单选题]（）认为人从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单累积过程，而是伴随着认知结构的不断

重构，使认知发展形成几个按照不变顺序相继出现的时期或阶段。

A)蒙台梭利

B)皮亚杰

C)加涅

D)桑代克

答案:B

解析:

14.[单选题]小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习

策略是()。

A)联想

B)组块化

C)记忆术

D)调节策略

答案:C

解析:

15.[单选题]在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。

A)针对性

B)平等性

C)开放性

D)利益性

答案:B

解析:

16.[单