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2010-2023历年重庆市杨家坪中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是???????()

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液

D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

2.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是()

A．甲可表示火灾后森林进行的演替

B．甲中①②两处的物种组成相同

C．甲的演替速度比乙快、历时短

D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林

3.根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是???????????????????????????????????????()

A．桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用

B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

C．水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象

D．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多

4.如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，下列正确的是()。

A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年

B．第20～30年间种群以稳定的速率增长

C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型

D．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量

5.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为????????????????????????????????????????????????????????()

杂交组合

子代表现型及数量

甲(顶生)×乙(腋生)

101腋生、99顶生

甲(顶生)×丙(腋生)

198腋生、201顶生

甲(顶生)×丁(腋生)

全为腋生

A.顶生；甲、乙????????????B．腋生；甲、丁

C．顶生；丙、丁????????????D．腋生；甲、丙

6.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是??????????????????()

A．杂合子的双亲至少一方是杂合子

B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

7.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述正确的是()

A．④过程只能代表绿色植物的光合作用

B．图中A、B分别代表消费者和生产者

C．图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用

D．农业生产中的松土可以增大⑤过程

8.下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是?????()????

A．信息传递只发生于同种生物个体之间

B．“花香引蝶”属于物理信息的传递

C．信息传递是生态系统的功能之一

D．物理信息只能来自无机环境

9.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是??（???）???????????????????????

①负反馈调节是自动调节能力的基础?②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高?③其恢复力稳定性要比农田生态系统高?④有比较复杂的营养结构??⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力??⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路??⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代??⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

A．①③⑤⑥⑧

B．②③④⑥⑦

C．①②④⑤⑦

D．①③④⑤⑧

10.已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是()

A．DDSS×DDSs

B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs

D．DdSS×DDSs

11.某湖泊生态系统的食物网关系如图，下列叙述中正确的是?????()

①丙和丁存在着竞争关系??????②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多

③若湖泊中受到DDT污染，则体内DDT浓度最高的生物是甲

④此食物网中占有三个营养级的生物是丁

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

12.白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是()

A．性状分离

B．显、隐性遗传因子分离

C．同种遗传因子分离

D．姐妹染色单体分离

13.I．下图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析。

(1)写出有关操作步骤的名称：①__________；

(2)豌豆红花（R）对白花（r）为显性，把标号④杂种种子作为亲本种下，F1的基因型为_______，表现型为__________。

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出___________