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练习二教学设计一等奖

1、练习二教学设计一等奖

【字词荟萃】

按要求写四字词语。

（1）意思与专心致志相近的四字词语：

（）（）（）

（2）仿照沧沧凉凉写叠词：

（）（）（）

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

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（2）为是其智弗若与？

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（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。

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（4）孰为汝多知乎？

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【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

（1）写出之在句子中的.意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）

②虽与之俱学，弗若之矣。（）（）

（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________，一个______________，告诉我们_________________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

（1）找出文中的3对反义词，写下来。

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（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

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2、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？

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2、练习二教学设计一等奖

教学内容

练习2

拟3课时

累计

第62课时

第2课时

教学目标

1、指导学生按从左到右的笔顺规则练写生字“们、叶、红”。

2、理解儿歌的意思，充分体会父母的爱，在此基础上背诵儿歌。

3、激发学生的写字兴趣，提高书写能力。

重点难点

重点：掌握从左到右的书写规则。

难点：理解儿歌中最后一句的意思。

教学简要过程及重、难点的突破

一、学习第二题；学写铅笔字

1、仔细观察3个字的左右两个部分在田字格中的`位置。

2、重点指导“红”的写法：教师范写，注意两个撇折的写法。

1、看图理解儿歌的意思

图中画了些什么？

儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么？

“我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么？

实施修改意见

扩展（做小诗人）：爸爸是一朵花，妈妈是一朵花，我是一只蝴蝶，

精搜彩集创信意息

精彩创意：

看图理解儿歌的意思

图中画了些什么？

儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么？

“我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么？

实施修改意见

做小诗人

作实业践设活计动

必做

在作业本上练写“们、叶、红”

把儿歌背诵给家长听。

实施修改意见

教学札记

3、练习二教学设计一等奖

教学目的：

1．进一步认识象形统计图和统计表

2．经历简单的统计过程，能用调查、计数、实验等方法去收集整理数据

3、能根据统计的结果提出并解答简单的数学问题，能主动与同学交流自己的想法。

4、通过实验亲身体验事件发生的不确定性和可能性。

5、感受统计在生活中的广泛应用，培养学生学习数学的兴趣。

教学重点：经历简单的统计过程，能用调查、计数、实验等方法去收集整理数据

教学难点：通过实验亲身体验事件发生的不确定性和可能性。

教具准备：视频展示台，部分调查表、硬币一枚。

教学过程：

一、活动一

1、