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人教版五年级体育全册教案--第1页
第1课时
学习时期：水平三
学习目标：在快速跑中完成正确的动作
学习内容：50米加速跑截住空中球
重点：踊跃摆臂，加速步频
难点：跑的自然、放松、快速
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并
提示动作要领。
2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方式并邀请一组同窗
进行示范。
3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。
学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。踊
跃的和同窗配合完成游戏。
3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。
组织：
二、合作探讨、把握技术
重点：踊跃摆臂，加速步频
难点：跑的自然、放松、快速
人教版五年级体育全册教案--第1页
人教版五年级体育全册教案--第2页
教师活动：1.教师请同窗示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对照
并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各类姿势和信号练习同窗们的起跑反映。、
50米跑练习。
50米的追赶跑。
学生活动：1.进行站立式起跑的温习。彼其间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反映能力。
50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。
4.要更正姿势，要用正确的姿势完成练习。
组织：
三、放松自我
教师活动：教师示范放松的动作,讲解方式
学生活动：在教师的组织和率领下放松自己.让自己尽快的恢复.以
便更好的下一节课的学习.
组织：在完成跑的队形上.
场地器材：田径场
课后反思：
进入五年级了，在之前四年的体育学习基础上，我发觉学生对
球类项目很感爱好，因此这节课我安排了篮球和50米加速跑相结合
的一堂体育课。课堂中我发觉，学生在做游戏的时候热情很高,也收
到了预想的成效，但传球的动作不是很标准，接球的动作也存在严
峻的问题，老是打到自己的躯体。我想：是不是在讲解的时候把规
那么讲解得更清楚，更明了,示范的动作再到位点会更好呢？
人教版五年级体育全册教案--第2页
人教版五年级体育全册教案--第3页
在进行短跑练习的时候同窗们的腿部力量不够,摆臂动作也有不
到位的现象，我感觉在平常的练习中应该多多增强这方面的练习，
以致于学生躯体能够更好的和谐进展。
第2课时
学习时期：水平三双手向前、向后抛实心球
学习目标：与同伴一路进展抛掷能力
学习内容：双手向前、向后抛实心球
学习步骤：
四、情景导入
教师活动：1.教师组织游戏贴大饼。讲解方式并组织同窗们进行游戏。
2.教师参与到游戏中去调动同窗们的踊跃性。
3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。
学生活动：1.明白得和把握游戏的方式。
2.踊跃的投入到游戏中去和同窗一路欢乐的完成游戏。
组织：以原形的队形完成游戏。
人教版五年级体育全册教案--第3页
人教版五年级体育全册教案--第4页
五、合作探讨、把握技术
重点：学会两脚使劲蹬地、动作连贯
难点：出手速度快
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