第三单元乘法分配律（同步练习）- 数学四年级下册人教版（2025年）.docxVIP

（2025年）

2025年第三单元运算定律（7）乘法分配律

一、填空。

1、两个数的（）与一个数（），可以先把它们与这个数分别（），再（），这叫做（）。

用字母表示为：a×(b＋c)＝或(a＋b)×c＝

2、两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别（），再（）。用字母表示为：a×(b－c)＝或(a－b)×c＝

3、根据运算律填空。

（23＋34）×5=23×＋34×18×53＋18×17＝（＋）

63×25＋37×25=（63＋）×25×（8＋40）＝

25×7×4＝

3×4×8×5＝

56×（19＋28）＝

36×7＋36×3＝

4、根据运算律填空。（里填运算符号）

（a＋b）×c=××

（a－b）×c=××

4×(25＋8)=4××8；4×(25－8)=4××8

12×53＋12×47=12×()12×53＋

12×53＋12×47=12×()

12×53＋12×47=12×()

二、下面哪些算式运用了乘法分配律？在括号里画“√”。

（1）139×6＋139×4＝139×（6＋4）（）

（2）25×（12＋8）＝25×20（）

（3）18×△＋2×△＝（18＋2）×△（）

（4）80×（5×9）＝80×5＋80×9（）

三、简便计算。

（25＋8）×40（200＋4）×2563×101（100＋2）×35

（20＋4）×25（8＋4）×1258×94＋8×6132×3＋132×7

（100－2）×15（40－4）×25（80－8）×125299×15－99×15

99×8348×37－48×2765×26－45×2636×107－36×7

四、解决问题。（两种方法解答）

1、水果店购回香梨和苹果各30箱，香梨每箱45元，苹果每箱55元，香梨和苹果一共花了多少钱？

2、金源小学三个小组制作风车情况如下：

一组比二组少制作风车多少个？

（2）二组和三组一共制作风车多少个？

组别

一组

二组

三组

人数

43

43

37

每人制作风车个数

4

6

6

（3）根据算式“（43-37）×6”提出相应的问题。

乘法分配律知识点归纳总结

一、乘法分配律的定义与公式

定义：乘法分配律是数学中的一种基本运算定律，它描述了两个数的和（或差）与一个数相乘的运算规律。即，两个数的和（或差）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再把所得的积相加（或相减）。

公式：

两个数的和与一个数相乘：a×(b＋c)=a×b+a×c

两个数的差与一个数相乘：a×(b－c)=a×b-a×c

二、乘法分配律的应用

填空练习：

通过填空的形式，加深对乘法分配律公式的理解和记忆。例如，（23＋34）×5=23×5+34×5，18×53＋18×17＝18×（53＋17）等。

练习中还包括了乘法分配律的逆向应用，即合并同类项，如63×25＋37×25=（63＋37）×25。

运算律判断：

判断哪些算式运用了乘法分配律。例如，139×6＋139×4＝139×（6＋4）运用了乘法分配律，而25×（12＋8）＝25×20则没有。

三、乘法分配律的简便计算

简便计算练习：

通过一系列的简便计算题目，熟练掌握乘法分配律在实际计算中的应用。例如，（25＋8）×40=25×4