青岛大学学位授权点建设年度报告（2024年）（202401218 ）.pdfVIP

附件3：

青岛大学

学位授权点建设年度报告

（2024年）

授权学科名称：汉语国际教育

（类别）代码：0453

□博士

授权级别

硕士

2024年12月18日

青岛大学研究生院制

编写说明

一、编制本报告是各学位授予单位自我评估的重要环节之一，贯穿自我评估

全过程，应根据各学位授权点建设情况编制本单位的建设年度报告，脱密后按年

度在本单位门户网站发布。

二、本报告按学术学位授权点和专业学位授权点分别编写，同时获得博士、

硕士学位授权的学科或专业学位类别，只编写一份总结报告。

三、封面中单位代码按照《高等学校和科研机构学位与研究生管理信息标准》

20043

（国务院学位委员会办公室编，年月北京大学出版社出版）中教育部《高

等学校代码》（包括高等学校与科研机构）填写；学术学位授权点的学科名称及

代码按照国务院学位委员会和教育部2011年印发、2018年修订的《学位授予和

人才培养学科目录》填写，只有二级学科学位授权点的，授权学科名称及代码按

照国务院学位委员会和原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位

和培养研究生的学科、专业目录》填写；专业学位授权点的类别名称及代码按照

国务院学位委员会、教育部2011年印发的《专业学位授予和人才培养目录》填

写；同时获得博士、硕士学位授权的学科，授权级别选“博士”。

四、本报告采取写实性描述，能用数据定量描述的，不得定性描述。定量

数据除总量外，尽可能用师均、生均或比例描述。报告中所描述的内容和数据

应确属本学位点，必须真实、准确，有据可查。

五、除另有说明外，本报告涉及过程信息的数据，统计时间段为2024年1

120241231202412

月日—年月日；涉及状态信息的数据，统计时间点为年

月31日。

六、本报告所涉及的师资内容应区分目前人事关系隶属本单位的专职人员

和兼职导师（同一人员原则上不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复统计

或填写）。

七、本报告中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖

励等）应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得在不同学术学位点或不同专

业学位点重复统计或填写。引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的

成果不填写、不统计。

八、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。

九、本报告文字使用四号宋体，纸张限用A4，双面打印。

目录

一、学位授权点基本情况……………3-4

二、基本条件…………4-13

（一）培养方向与特色……………………4-5

（二）师资队伍……………5-8

（三）科学研究……………8-9

（四）教学科研支撑条件…………………9-11

（五）奖助体系……………11-13

三、人才培养………13-23

（一）招生选拔……………13

（二）思政教育……………13-15