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2021-2022新教科版小学科学四年级上册教学计划及进度表

课文目录

第一单元声音第三单元运动和力

1.听听声音1.让小车运动起来

2.声音是怎样产生的2.用气球驱动小车

3.声音是怎样传播的3.用橡皮筋驱动小车

4.我们是怎样听到声音的4.弹簧测力计

5.声音的强与弱5.运动与摩擦力

6.声音的高与低6.运动的小车

7.让弦发出高低不同的声音7.设计制作小车（一）

8.制作我的小乐器8.设计制作小车（二）

第二单元呼吸与消化

1.感受我们的呼吸

2.呼吸与健康生活

3.测量肺活量

4.一天的食物

5.食物中的营养

6.营养要均衡

7.食物在口腔里的变化

8.食物在身体里的旅行

教学计划

一、学情分析

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通过三年科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，

求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与

描述能力有了明显的发展，在进行观察、记录、实验、

交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力也得

到培养。受年龄的限制，学生的思维依旧处于形象思维

阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，教师的指

导和帮助仍然非常重要。教师还要注重观察、记录方法

的示范和引导，注重提供语言表达的范例。

学生已能初步控制自己的情感和行为，但还有不稳定

的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，

活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。

另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动等特

点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察

体验进展，用学生喜欢的形式来促进学生更好地开展观

察、体验等活动。

二、教材分析

1．整体情况

四年级上册教科书由“声音”“呼吸与消化”和“运

动和力”三个单元组成。每个单元各有8个教学内容，

共计24个教学内容