原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班第一学期艺术教学计划
目录
CONTENCT
艺术教学目标与意义
课程内容设置及安排
教学方法与手段创新
评价方式与标准制定
资源整合与利用策略部署
师资队伍建设及培训规划
01
艺术教学目标与意义
01
02
03
通过绘画、手工等艺术活动，激发幼儿的想象力和创造力。
引导幼儿欣赏艺术作品，初步培养幼儿对美的感受力和鉴赏力。
鼓励幼儿自由创作，发挥个性，展现自我。
通过音乐、舞蹈等艺术形式，帮助幼儿更好地表达自己的情感和想法。
在艺术活动中，培养幼儿的观察力和表现力，增强自信心。
鼓励幼儿与同伴合作，共同创作，促进交流与沟通。
通过介绍不同国家和民族的艺术作品，让幼儿了解多元文化。
引导幼儿欣赏不同风格的音乐、舞蹈和绘画作品，开阔视野。
培养幼儿对不同文化的尊重和包容心态，促进跨文化交流。
通过艺术教学计划的实施，提升教师的艺术素养和教学能力。
整合园内外教育资源，为幼儿提供丰富多样的艺术学习体验。
加强家园合作，引导家长参与幼儿的艺术教育过程。
02
课程内容设置及安排
基础绘画技能
主题绘画创作
欣赏与评析
学习使用蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，掌握基本的涂色、描线、构图等技能。
围绕节日、季节、动物等主题，引导幼儿进行创意绘画，培养想象力和创造力。
展示优秀儿童画作品，引导幼儿学会欣赏和评价美术作品，提高审美水平。
80%
80%
100%
学习折纸、剪纸、贴纸等纸艺制作技巧，培养幼儿动手操作能力和耐心细致的品质。
使用橡皮泥、超轻粘土等材料，引导幼儿塑造各种形象，锻炼手部肌肉和手眼协调能力。
鼓励幼儿收集废旧物品，进行创意改造和再利用，培养环保意识和创新能力。
纸艺制作
泥塑造型
废旧物品再利用
歌曲演唱
打击乐器演奏
音乐游戏
学习使用简单的打击乐器，如铃鼓、手拍鼓等，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
通过音乐游戏，引导幼儿感受音乐的韵律和美感，提高音乐素养和审美能力。
学习儿童歌曲，培养幼儿的音准、节奏感和表现力，增强自信心。
基本舞蹈动作
学习基本的舞蹈动作和步伐，培养幼儿的舞蹈感觉和表现力。
民族舞蹈欣赏与表演
了解不同民族的舞蹈文化，学习简单的民族舞蹈动作，进行表演和交流。
童话剧表演
结合童话故事，进行角色分配和排练，培养幼儿的表演能力和团队合作精神。
03
教学方法与手段创新
通过音乐游戏、舞蹈游戏等，激发幼儿对艺术的兴趣和好奇心。
利用绘画游戏、手工游戏等，培养幼儿的观察力和创造力。
引导幼儿在游戏中体验艺术的多样性和美感，提高审美素养。
鼓励家长参与幼儿的艺术创作过程，提供指导和支持。
通过亲子互动，让家长了解幼儿在艺术方面的发展情况，促进家园共育。
组织亲子音乐会、画展等活动，增进家长与幼儿之间的情感交流。
利用多媒体教学资源，展示丰富多样的艺术作品和创作过程。
借助音乐软件、绘画工具等信息技术手段，辅助幼儿进行艺术创作。
通过网络平台分享幼儿的艺术作品和创作经验，拓展艺术视野。
观察了解每个幼儿的兴趣爱好和特长优势，制定个性化的艺术指导方案。
在教学过程中关注幼儿的情感体验和表现，及时调整教学策略。
鼓励幼儿自主选择艺术材料和创作方式，发挥想象力和创造力。
04
评价方式与标准制定
在日常教学过程中，对幼儿的艺术表现进行实时观察并记录，包括绘画、手工、音乐、舞蹈等各个方面。
观察记录
鼓励幼儿之间互相评价作品，培养他们的审美能力和批判性思维，同时增强他们的自信心和表达能力。
互动评价
定期对幼儿的艺术表现进行反馈，肯定他们的进步和创意，指出需要改进的地方，并提供具体的指导建议。
教师反馈
表演展示
组织幼儿进行舞蹈、歌唱等表演活动，展示他们的才艺和自信心，同时培养他们的团队合作精神和表现力。
作品展示
将幼儿的艺术作品进行展示，包括绘画、手工制品、音乐作品等，让他们感受到自己的成果被重视和认可。
亲子活动
邀请家长参与幼儿的艺术成果展示活动，增强家园合作，让家长更加了解幼儿在园的艺术学习和生活情况。
1
2
3
通过家长会、家园联系栏等渠道，与家长沟通幼儿的艺术学习情况和进步，征求家长的意见和建议。
家长沟通
鼓励家长参与幼儿的艺术评价过程，让他们更加了解幼儿的学习状况和发展需求，同时促进家园共育。
家长参与评价
对家长的反馈进行及时跟进和处理，积极回应家长的关切和建议，不断改进教学方法和策略。
反馈跟进
03
教学评价完善
不断完善艺术教学评价标准和方式，确保评价更加客观、公正、全面，为幼儿的全面发展提供有力保障。
01
教学目标调整
根据幼儿的学习情况和反馈，适时调整艺术教学目标和内容，确保教学更加符合幼儿的认知和发展规律。
02
教学方法创新
不断探索和创新艺术教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和创造力，提高他们的艺术素养和审美能力。
05
资源整合与利用策略
文档评论（0）