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青春主题班会教案及反思

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青春主题班会教案及反思

青春主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.认知目标：通过分析事例使学生对青春有一个正确的认识。

2.情感目标：让学生珍惜青春，努力奋斗，充分开发和利用青春，为将来的成才打好基础。

3.行为目标：倡议全班同学都要把冲满憧憬的理想化为实际行动，走上成功之路。

二、教学重点、难点：

引导学生分析讨论：怎样面对无价的青春，怎样利用无价的青春。

三、教学准备：

课件、图片等。

四、教学方法：

问题探究教学。

五、教学课时：

一课时（45分钟）。

六、教学过程：

（一）导入：出示名言警句“青春须早为，岂能长少年。”、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”等，教师引导学生讲讲身边的故事，谈谈自己身边的人对青春的认识。由此导入新课，教师板书课题。

（二）出示学习目标：通过分析事例和名人名言，使学生对青春有一个正确的认识。并倡议同学们怎样利用无价的青春。

（三）学生活动：出示自学指导，学生根据自学指导进行分组讨论。在讨论中教师进行巡视指导，了解学生讨论情况，找出一、二个有代表性的或普遍性的问题在班上进行分析讨论。

（四）教师小结：通过这节课的学习你有什么收获？对学生的回答进行必要的归纳总结。使学生明确怎样利用好青春。青春是美好的，美好的时光是每个人都向往的，但美好的时光也是短暂的，青春对于每个人来说只有一次，因此必须珍惜青春，努力奋斗，让自己的青春闪光。只有珍惜时间再加上努力拼搏，才能让青春更美好，才能创造奇佳业绩。

（五）基础巩固：完成课本上的相关练习题。

（六）板书设计：珍惜青春努力奋斗开发利用青春。

七、教学反思：

通过这节课的教学设计我认识到“兴趣是最好的老师”，在课堂教学中学生学习积极性高涨，探究欲望不断加强。同学们能够积极参与到学习中去，主体地位得到凸现。同时通过事例的探究分析使学生对青春有了更深刻的认识和理解。此外在课堂教学中注重学生创新精神的培养，让学生学会探究分析解决问题的方法，有利于学生综合能力的提高。同时通过本节课的学习也使我认识到在今后的教学中要注意面向全体学生，使每一个学生都有所收获，使他们的身心得到健康发展。由于学生的基础不同，在知识的认识程度也会不同，因此作为教师首先要不断努力学习，提高自身素质，使自己成为博学多才的人。其次要正确认识学生，从学生的实际情况出发，因材施教，分类指导。再次要不断加强自己的组织能力，使自己的课堂成为学生的向往的天堂。最后要努力加强自己的语言修养，使自己的语言成为激发学生求知欲的火种。让我们的学生无论在知识的认识深度和求知欲望上都有所提高有所发展。从而使他们的青春更加美好。我们所教的学生才是社会所需要的合格人才。综上所述在本节课教学中真正体现了新课程标准下素质教育的新理念。从而使我们做一名真正的教育者！这还有许多不足之处希望同行们给予批评指正。今后的教学中我会不断努力提高自身素质不断完善自己使自己成为一名合格的人民教师！让我们共同为了中国的教育事业而努力奋斗吧！

八、结语：通过这节课的学习我相信同学们对青春有了更深刻的认识理解了珍惜青春努力奋斗的重要性了吧！让我们在今后的学习生活中更加珍惜美好的时光努力学习为实现自己的理想而努力奋斗吧！让自己的青春更美好！

青春主题班会教案及反思

一、活动目标：

1.通过活动，使学生对青春有一个正确的认识，知道青春是生命中最美好的时光，感受到青春的美好。

2.使学生懂得珍惜青春，树立远大理想，为青春而奋斗。

3.培养学生的自信心，让学生明白每一个人都有优点，要不断增强自己的自信心。

二、活动重点：

让学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光，为自己的未来奋斗。

三、活动准备：

1.准备多媒体课件。

2.准备歌曲、卡片、奖品等。

四、活动过程：

（一）导入：

播放歌曲青春修炼手册，让学生猜猜歌中唱的是哪位人物。

教师：同学们，刚刚播放的歌曲中的主人公正处于哪个时期？你们又是多少岁呢？（青春期）

教师：同学们正处于生命中最美好的时期，因为你们就是青春。那么，什么是青春？我们又该如何把握青春呢？今天我们就来一起探讨一下“青春的主题”。（板书：青春的主题）

（二）新授阶段：

1.讲解什么是青春期。

教师：同学们，你们知道青春期是指什么时期吗？青春期是指儿童生长发育到成年的过渡时期。这个时期的身体发育迅速，性成熟标志着男女身体特征的明显变化。那么，青春期都有哪些身体上的变化呢？请同学们说一说。（学生回答略）

青春期是人生最美好的时光，它像早晨八九点钟的太阳，散发着青春的气息，活力四射，生机勃勃。然而，这个时期我们的心理、生理、智力等各个方面都会发生变化，下面我们来一起看看有哪些变化。（多媒体展示）

（1）生理变化：身高、体重增