广东省名校联盟2024-2025学年高二上学期期中联合质量检测物理试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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高二物理

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列关于电源的说法正确的是（）

A.电源的电动势就是电压

B.电源的作用是使电源的正、负极始终带一定数量的正、负电荷，维持一定的电势差

C.在电源内部电子由负极被搬向正极

D.只要有电源，电路中就能产生持续的电流

【答案】B

【解析】A．电源电动势不是电压，当外电路断路时，路端电压等于电源电动势，A错误；

B．电源的作用是使电源的正、负极始终带一定数量的正、负电荷，维持一定的电势差，B正确；

C．电源的作用是在电源内部把电子由正极不断地搬运到负极，从而保持稳定的电势差，C错误；

D．电路中形成持续的电流的条件是有电源且电路闭合，D错误。

故选B。

2.磁场和电场都是看不见、摸不着的“特殊”物质，它们有许多相似的性质（也有许多不同），学习过程中可以进行类比。关于磁场的认识，下列说法正确的是（）

A.将一小段通电导线置于磁场中某处，若该导线不受磁场力，则说明此处的磁感应强度为零

B.磁感应强度的方向与置于该处的通电导线受到的安培力的方向相同或相反

C.根据磁感应强度的定义式可知，B与F成正比，与IL成反比

D.将小磁针放在磁场中某处，小磁针静止时N极所指的方向就是该处磁感应强度的方向

【答案】D

【解析】A．通电导线置于磁场中某处，若不受磁场力，可能是电流方向与磁场方向平行，不能确定此处的磁感应强度为零，故A错误；

B．磁感应强度的方向与置于该处的通电导线受到的安培力方向的关系由左手定则确定，故B错误；

C．磁感应强度根据比值法定义，但其反映的是磁场自身的性质，与F、IL均无关，故C错误；

D．将小磁针放在磁场中某处，小磁针静止时N极所指的方向就是该处磁感应强度的方向，故D正确。

故选D。

3.磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈如图所示，线圈固定在纸面内，K、M、P、Q为纸面内的四点，各点均放置有可自由摆动的小磁针（图中未画出），当在线圈中通入图示方向的电流后，下列说法正确的是（）

A.K点处小磁针的N极垂直纸面向里

B.M点处小磁针的N极指向左侧

C.M点和P点处小磁针的N极指向相同

D.M点和Q点处小磁针的N极指向相反

【答案】C

【解析】根据右手螺旋定则可知，线圈内部磁场方向垂直纸面向外，外部垂直纸面向里，则K点处小磁针的N极垂直纸面向外，M点处小磁针的N极指向垂直纸面向里，M点和P点处小磁针的N极指向相同，均垂直纸面向里，M点和Q点处小磁针的N极指向相同，均垂直纸面向里。

4.正电子是电子的反粒子，正电子与电子的质量相等，带的电荷量也相等，与电子不同的是正电子带正电。在云室中有垂直于纸面的匀强磁场（方向未画出），从P点先后发出两个电子和一个正电子，三个粒子的运动轨迹如图中1、2、3所示。下列说法正确的是（）

A.轨迹1对应的粒子初速度最大

B.磁场方向垂直于纸面向里

C.轨迹3对应的粒子运动速度越来越大

D.轨迹2对应的粒子做匀速圆周运动的周期最大

【答案】B

【解析】B．根据题图可知，1和3粒子绕转动方向一致，则1和3粒子为电子，2为正电子，电子带负电且顺时针转动，根据左手定则可知磁场方向垂直纸面向里，故B正确；

C．电子在云室中运行，洛伦兹力不做功，但粒子受到云室内填充物质的阻力作用，所有粒子的速度越来越小，故C错误；

A．带电粒子若仅在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动，则有

解得半径为

根据题图可知轨迹3对应的粒子运动的半径最大，速度最大，故A错误；

D．根据周期表达式有

可知三个粒子的周期相同，故D错误。

故选B。

5.速度选择器的示意图如图所示，电场强度E和磁感应强度B相互垂直。一电荷量为q的带正电粒子以速度v从该装置的左端沿水平方向射入后，沿直线匀速运动直至射出，忽略粒子重力的影响，下列说法正确的是（）

A.若仅使粒子带的电荷量增多，则粒子将向下偏转

B.若仅使粒子带的电荷量减少，则粒子将向下偏转

C.粒子速度大小

D.若仅使粒子带的电荷由正变负，则粒子一定发生偏转

【答案】C

【解析】正粒子沿直线穿过两板之间，则竖直方向受向下的电场力和向上的洛伦兹力平衡

解得粒子的速度大小

若仅使粒子带的电荷量增多或减小，则粒子竖直方向受力仍平衡，则