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“行为规范伴我行，争做文明好少年”小学生行为规范主题班会教案
一、教学背景
小学生正处在行为习惯养成的关键时期，良好的行为规范对他们的成长和发展至关重要。然而，由于小学生年龄小，自我约束能力较弱，在日常学习和生活中，常常会出现一些不符合行为规范的行为，如在校园内追逐打闹、不按时完成作业、对长辈不礼貌、在公共场合大声喧哗等。考虑到教学条件受限，无法借助多媒体课件展示相关图片、视频等资料，本次班会将采用多种教学方法，如故事启迪、儿歌记忆、游戏体验、情景模拟、榜样示范、奖励激励等，以生动有趣的形式引导学生认识小学生行为规范的重要性，帮助他们掌握正确的行为准则，养成良好的行为习惯。
二、教学目标
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