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新人教版八年级下册古诗文(全)

1.《关雎》

作者：佚名

原文：

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

译文：

关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。

那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。

参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。

那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。

追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。

长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。

参差不齐的荇菜，从左到右去采它。

那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。

参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。

那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。

赏析：

《关雎》是《诗经》的第一篇，被誉为“风”之始。全诗通过雎鸠和鸣、荇菜捞采等意象，表达了君子对贤淑女子的爱慕与追求，情感真挚而细腻，展现了古人对美好爱情的向往。

2.《蒹葭》

作者：佚名

原文：

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

译文：

芦苇茂盛，白露成霜。

所谓的那人，就在水的那一方。

逆着水流去寻找她，道路险阻又漫长。

顺着水流去寻找她，她仿佛就在水中央。

芦苇茂盛，白露还未干。

所谓的那人，就在水的那一头。

逆着水流去寻找她，道路险阻又陡峭。

顺着水流去寻找她，她仿佛就在水中小洲。

芦苇茂盛，白露还未消散。

所谓的那人，就在水的那边。

逆着水流去寻找她，道路曲折又迂回。

顺着水流去寻找她，她仿佛就在水中沙洲。

赏析：

《蒹葭》是一首抒发思念之情的诗，通过对蒹葭、白露等自然景象的描写，表达了诗人对心上人的深切思念和追寻的艰难。诗中“所谓伊人，在水一方”成为经典名句，意境悠远。

3.《饮酒》（其五）

作者：陶渊明

原文：

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

译文：

在喧嚣的人世间筑起小屋，却听不到车马的喧哗。

要问怎样才能做到这样？心灵远离尘世，自然就会觉得安静。

在东边的篱笆下采摘菊花，悠然间望见远处的南山。

山中的气息早晚都很美好，飞鸟们结伴而归。

这其中蕴含着人生的真谛，想要辨别它，却已忘了如何用言语表达。

赏析：

陶渊明的《饮酒》（其五）展现了他归隐田园、追求自然与宁静的生活态度。诗中“采菊东篱下，悠然见南山”成为描绘田园生活的经典画面，体现了诗人超脱世俗、安贫乐道的情怀。

4.《春望》

作者：杜甫

原文：

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

译文：

国家沦陷，山河依旧，长安城却草木丛生。

感伤时事，见花落泪；因别离而恨，听到鸟鸣心惊。

战火连绵三个月，家书珍贵如万金。

愁白了头发，越搔越短，简直插不上簪子。

赏析：

《春望》是杜甫在安史之乱时期所作，诗中表达了诗人对国家破败的深切忧虑和对家人的思念之情。全诗情景交融，意境深远，充满忧国忧民的情感。

5.《桃花源记》

作者：陶渊明

原文：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

译文：

东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。他沿着溪水划船，忘记了路