第一单元《方法导航-撰写报告》第2课时课件 浙教版综合实践活动六年级下册.pptx

第二课时

方法导航-撰写报告（浙教版）六年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标意识到通过学习和反思，了解成果报告的要素，在整理的过程中，分析问题、提出解决方案，加深对问题本质的理解。0102在学习“方法导航-撰写报告”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任务负责，共同完成成果报告任务。03能够通过对访谈步骤的学习，加深对本课内容的印象，并进行必要的调整，以确保访谈中遇到的问题得到有效解决。04责任担当创意物化问题解决价值体认通过各种形式进行活动的创意物化，如将所学撰写报告的技巧进行举一反三，运用到生活中。

新知导入

探究新知学一学撰写成果报告我们要先了解成果报告中的要素组成，再结合我们开展的综合实践活动主题，尝试撰写一份规范的成果报告。成果报告完成后小组内互相交流，找一找存在的问题并修改完善。

探究新知学一学撰写成果报告学习修改报告

探究新知撰写成果报告好的标题一般具备以下三个特征：题文相符，引发兴趣；简单明了，一目了然；富有童趣，贴近年龄。1、标题标题是对研究内容的高度概括，好的标题能起到“画龙点睛”的作用，也被称为成果报告的“眉目”。学一学

探究新知撰写成果报告2、摘要摘要是成果报告的内容提要和成果的简单概述。摘要不仅要说明问题，还要引发读者的兴趣。“多肉植物的研究”成果报告摘要多肉植物是很受欢迎的一类植物，在实际种植过程中经常会出现叶片腐烂的情况。为此，我们通过上网查找资料、采访花农、做不同土壤中多肉植物生长情况的对比实验、开展多肉植物创意种植等活动，在多方面、近距离的“亲密接触”中，了解了多肉植物的特点，进而提高了多肉植物的种植成活率，让多肉植物的爱好者能更好地感受劳动带来的快乐。学一学

探究新知撰写成果报告报告中摘要的字数一般在200字左右。我们可以根据报告的提纲撰写摘要也可以在报告完成后根据内容撰写摘要。在撰写摘要时，要写清楚三方面内容：一是研究的问题，二是研究中运用的策略、方法，三是最终的结论或成果。学一学

探究新知撰写成果报告在撰写正文时要注意，活动背景要写明活动的目的和意义。活动过程要详细记述使用的研究方法。活动结论的表达要准确简明，要善用图表、数据支撑结论，文中出现的数据要客观、真实。最后，可以加上活动的收获和反思等。3、正文正文是成果报告的主体，一般包括活动背景、活动目标、活动过程、活动结论、收获和反思等要素。学一学

探究新知撰写成果报告4、参考文献参考文献是撰写研究和实践活动报告时所参考或引证的文献资料。一般按照成果报告所提到或引用的顺序列于成果报告的后面。学一学常用参考文献格式规范1.引用书籍[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版单位，出版年：起止页码.资料卡

探究新知撰写成果报告学一学例如：[1]夏雪梅.项目化学习设计：学习素养视角国际与本土实践[M].北京：教育科学出版社，2018:32.2.引用期刊[序号】主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名，年，卷(期)：起止页码.例如：[1]朱旭东，宋萑.论教师培训的核心要素[J].教师教育研究，2013，25(3)：6.资料卡

探究新知撰写成果报告引用的文献类别不同，文献类型标识也不同。如图书的标识为[M]，网上电子公告为[EB/OL]，期刊为[J]，此外，还有论文集[C]和学位论文[D]等。学一学

探究新知撰写成果报告小学阶段的成果报告的字数一般在800-1000字。5、附件在报告的最后，一般会把活动过程中涉及的调查问卷、活动照片等相关证明材料以附件的形式呈现出来，作为活动开展及成果的依据。学一学

探究新知说一说收获园通过撰写成果报告，我们不仅学到了撰写报告的方法，还完善了实践活动的成果，提升了自己的能力。和同学一起分享自己的收获和感想吧!

探究新知说一说收获园我觉得报告的标题还要好好想一想，好的标题更能吸引人。报告附件中尽量采用原始材料，这样更能体现真实性。检查一下成果报告中的结论与活动目标是否一致。完成报告后还要看看格式、语句、标点等方面是否存在问题。

探究新知说一说收获园我的收获和反思1.充分准备：在开始写报告之前，要对所要总结的内容进行充分准备和整理，包括收集数据、查阅文献、梳理思路等，确保有足够的素材和信息作为支撑。2.明确目标：在写报告之前要明确报告的目标和受众群体，根据不同的目标设定相应的内容重点和表达方式。3.逻辑清晰：报告的结构要合理，内容要有条理，逻辑要清晰。引言部分要交代问题背景和