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专业本科人才培养方案-河海大学物联网工程学院--第1页
本科专业培养方案：电子科学与技术专业
电子科学与技术专业本科人才培养方案
学科门类：工科专业大类：电子信息类专业名称：电子科学与技术
专业代码：080606学制：四年授予学位：工学学士
一、培养目标
电子科学与技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论、实验能力和专业知识，
能在该领域内从事各种大规模集成电路和半导体器件、电子材料与器件、光电子材料与器件，乃至集成
电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的高级工程
技术人才。
二、培养要求
本专业的学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到
相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、
研究与开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；
2、系统地掌握本专业领域必需的较宽厚的技术基础理论；
3、具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力与工程实践能力；
4、了解本专业领域前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
6.具有英语综合应用能力、专业外文文献阅读能力和国际视野、国际交往的能力。
三、主干学科
电子科学与技术
四、主要课程
电子科学与技术导论、程序设计语言C、电路、模拟电子技术、数字逻辑与系统、量子力学概论、
信号与线性系统、微电子学、固体物理、半导体物理、光学、光电技术、数字信号处理、模拟集成电路
分析与设计、数字集成电路分析与设计、集成电路工艺。
其中，双语课程：集成电路工艺、数字信号处理
研讨课程：模拟电子技术、微电子学
新生研讨课：电子科学与技术专业认知与研讨
五、实践教学
包括课程实验（物理实验、电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验等），课程设计（电
子技术课程设计、光电子课程设计、集成电路课程设计和单片机课程设计等），电子工程训练、专业综合
实践，毕业设计。
六、所含专业方向及特色
本专业依据“厚基础、宽口径”的原则，根据理论研究与工程应用两方面的要求，培养微电子技术
和光电子技术两个专业方向的科技人才。提倡研究型教育教学，把创新教育贯穿在理论教学的全过程。
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专业本科人才培养方案-河海大学物联网工程学院--第1页
专业本科人才培养方案-河海大学物联网工程学院--第2页
本科专业培养方案：电子科学与技术专业
通过实验、工程训练、课程设计和毕业设计等实践性教学环节培养学生的创新能力。
七、课程框架及学分要求
课程体系课程性质学分比例（%）
公共必修课必修2816．97
自然科学类10．61
通识课程人文社科类42．42
通识选修课选修
经济管理类21．21
理
艺
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