201909考试批次《管理心理学》（结课作业）-答案版本3.doc

201909考试批次

《管理心理学》结课作业

学生姓名：学习中心：

学号：

专业：年级层次：

北京语言大学网络教育学院

《管理心理学》期末试卷

注意：

本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：

1)结课作业提交起止时间：7月22日-------9月9日。（届时平台自动关闭，逾期不予接收。）

2)结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；

3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；

4)提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；

5)必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。

小论文写作（请从论文选题范围内，任选一个题目进行写作，具体要求如下。总分100分）

一、论文题目

我国管理心理学的发展历程。

马斯洛需求层次理论在员工激励方面的应用。

激励文化对于企业管理成功的重要影响。

领导风格与团队凝聚力的关系分析。

从管理心理学的角度谈人际关系是企业管理的核心。

二、论文写作要求

（1）字数要求至少2000字。内容要求语言精练、通顺；文章切题、新颖；层次清楚，结构完整。

（2）禁止下列抄袭现象：整段抄、整篇抄；移花接木；冒名顶替；直接从网上下载；雷同现象。

（3）写作格式要求：

论文标题（统一使用小二号黑体，加粗）

摘要（暂只要求中文部分）不超过200字

摘要标题使用小四号楷体，加粗

摘要内容使用五号黑体，出现在首页标题下面。

关键字（三至五个）

关键字标题使用小四号楷体，加粗

关键字内容使用五号黑体，出现在首页标题下面

正文

中文均采用小四号宋体，西文采用小四号TimesNewRoman字体

正文段落之间不空行

参考文献（统一使用5号宋体）

期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）：起止页码?书籍——著者.书名.?出版地：出版者，出版年?

网络文章——网络文章的作者，文章题目网站地址

?页面设置:

页边距:左3cm?右2.8cm；上，下边距为默认值:上2.54cm?，下2.54cm?，页眉1.5cm，页脚1.75cm?正文行距:（多倍行距）1.25倍?

激励文化对于企业管理成功的重要影响

摘要:员工激励是企业一个永恒的话题。成功的企业经营者在实践中认识到这样一个道理：只有将企业的员工紧紧团结在一起，激发出他们的工作热情和内在潜力，使他们把自己的智慧、能力、和需求与企业的发展目标结合起来，去努力、去创造、去革新，这才是企业唯一的发展道路。正因为如此，成功的企业，都十分重视激发其员工的积极性与创造性，花费更多的时间和精力致力于激发员工潜力，并把激励作为企业长盛不衰的法宝来看待。

关键词:激励、激励文化、企业管理

一、前言

员工激励是指通过各种有效的手段对员工的各种需求予以不同程度的满足或限制以激发员工的需求、动机和欲望，从而使其形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，充分挖掘潜力，全力达到预期目标的过程。所谓“百学须先立志”，自古文学大家不乏自我激励之辞，激励作为企业管理的新元素开始被越来越多的企业视为“资源”进行开发，它完全不同于自然资源和资本资源的开发，无法用精确的计算来进行预测和控制。它是通过一种机制使员工始终保持一种积极主动的状态，激发其更高的内在潜能。而如今，它顺应时代的发展，已经衍生成一种文化——激励文化。

二、激励机制在企业中的影响力

当人产生需要而未得到满足时会产生一种心理上的紧张不安，当遇到能够满足需要的目标时这种紧张不安的心理就会转化为动机并且在动机的推动下向目标前进，目标达到以后由于人的欲望所起的作用又会产生新的需要，引发新的动机和行为，这是一个循环。当行动的结果不能够达到目标时不同的人在不同的环境条件下可能会采取不同的态度，有人会采取积极的态度主动撤退或者找其他的需要进行替代。

在现代组织中决策层既是激励的主体又是激励的客体，一方面决策层作为主体激励下属员工以让他们积极地执行组织各项具体的任务，达成组织的目标；另一方面决策者作为激励的客体其自身也应不断受到激励。

这也就是为什么要从激励决策层的角度来谈如何通过激励功能来产生影响力。对决策层的激励就是对组织核心竞争力的激励，作为一个优秀的决策者，激励功能一是提高员工接受和执行组织目标的自觉性，二是激发员工实现组织目标的热情，三是提高员工的工作效率，因此激励机制促使决策层在决策过程中将以高昂、正向的情绪去感染或激励下属员工，从而达到整个组织积极性的提高。

三、激励机制的内容

激励机