第3讲　牛顿运动定律的综合应用.pptxVIP

内容索引考点一超重与失重现象考点二动力学中的图象问题考点三动力学中的临界极值问题练出高分考点四传送带模型

1.超重：(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况.(2)产生条件：物体具有向上的加速度.2.失重：(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况.(2)产生条件：物体具有向下的加速度.3.尽管物体的加速度不是在竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会处于或状态.4.物体超重或失重的多少是由物体的质量和竖直加速度共同决定的，其大小等于ma.超重失重【考点逐项排查】答案

判断下列说法是否正确.(1)物体超重时，加速度向上，速度也一定向上.()(2)减速下降的物体处于失重状态.()(3)加速度大小等于g的物体处于完全失重状态.()(4)站在台秤上的人下蹲过程，台秤示数减小.()××××[思维深化]答案

1.关于超重和失重现象，下列描述中正确的是()A.电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态C.荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态D.“神舟九号”飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的航天员处于完全失重状态D【题组阶梯突破】答案2134

2.(多选)在游乐园中，游客乘坐升降机可以体验超重与失重的感觉，关于游客在随升降机一起运动的过程中所处的状态，下列说法中正确的是()A.游客处于失重状态时，升降机一定在加速下降B.游客处于失重状态时，升降机可能向上运动C.游客处于失重状态时，升降机一定向下运动D.游客处于失重状态时，升降机的加速度方向一定向下解析游客处于失重状态时升降机具有向下的加速度，此时升降机可能向下加速运动或向上减速运动，选项B、D正确.BD解析答案2134

3.如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是()A.在上升或下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力解析无论物体在上升过程中还是下降过程中，两物体组成的系统都只受重力作用，系统处于完全失重状态，所以在整个过程中，A对B的压力始终为零，故选项A正确.A解析答案2134

4.为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减速上坡时(仅考虑乘客与水平面之间的作用)，则乘客()A.处于超重状态B.不受摩擦力的作用C.受到向后(水平向左)的摩擦力作用D.所受合力竖直向上amgFNFfmg－FN＝may.FN＜mg，乘客处于失重状态，当车减速上坡时，a沿斜坡向下，人的加速度与车的加速度相同，人的合力沿斜面向下√解析答案2134

超重和失重现象判断的“三”技巧1.从受力的角度判断，当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于0时处于完全失重状态.2.从加速度的角度判断，当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态.3.从速度变化的角度判断(1)物体向上加速或向下减速时，超重；(2)物体向下加速或向上减速时，失重.[技巧点拨]返回

1.动力学中常见的图象v－t图象、图象、F－t图象、F－a图象等.2.解决图象问题的关键(1)看清图象的、坐标所表示的物理量及并注意坐标原来是否从开始.(2)理解图象的物理意义，能够抓住图象的一些关键点，如、、、交点、拐点等，判断物体的运动情况或受力情况，再结合牛顿运动定律求解.x－t横纵单位0斜率截距面积【考点逐项排查】答案

图象问题反映的是两个变量之间的关系，因此在某些情况下，要用有关物理规律和公式进行推导，得到两个变量的关系来分析图象的有关问题.[思维深化]函数答案

5.(多选)一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示.在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有()A.t1B.t2C.t3D.t4F合与v同向时，质点做加速运动.由v-t图象可知，t1、t3时刻加速，t2、t4时刻减速.AC【题组阶梯突破】解析答案657

6.(多选)如图甲所示，某人正通过一定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉