汉语言文学专业(专升本)人才培养方案(本科).docxVIP

PAGE

1-

汉语言文学专业(专升本)人才培养方案(本科)

一、培养目标与规格

(1)汉语言文学专业（专升本）人才培养方案旨在培养具有扎实的汉语言文学理论基础、丰富的文化素养、较高的审美能力和创新意识的应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德和人文素养，能够胜任教育教学、文化传播、新闻编辑、出版发行、文化管理等工作。根据教育部相关文件精神，本专业培养目标具体包括以下三个方面：一是掌握汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能；二是具备较强的语言表达、文学鉴赏、写作能力和科学研究能力；三是具备跨文化交际能力和终身学习能力。

(2)本专业培养规格要求学生系统学习汉语言文学专业课程，包括中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学、文学理论等。在课程设置上，注重理论与实践相结合，强调学生批判性思维和创新能力的培养。通过课程学习，学生应掌握以下知识和能力：1)熟悉中国古代文学、中国现代文学、外国文学的发展脉络和重要作品；2)掌握语言学的基本理论和方法，具备一定的文学批评能力；3)具备较强的写作能力，能够撰写学术论文、文学评论、散文等文学作品；4)具备一定的跨文化交际能力，能够适应国内外文化交流的需求。

(3)在教学过程中，本专业注重培养学生的综合素质。通过开设《思想道德修养与法律基础》、《大学语文》、《中国传统文化》等公共课程，提升学生的道德品质、文化素养和法律意识。同时，通过组织各类学术讲座、社会实践、志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和使命感。据统计，近年来本专业毕业生就业率始终保持在95%以上，其中80%以上毕业生从事与汉语言文学相关的工作，如教师、编辑、出版、文化管理等。例如，某位毕业生在毕业后的第二年，成功应聘某知名出版社编辑岗位，凭借扎实的专业知识和良好的综合素质，迅速成为该出版社的骨干力量。

二、课程体系与教学安排

(1)汉语言文学专业课程体系构建以培养学生综合能力为核心，课程设置涵盖通识教育、专业基础、专业核心、实践环节四大模块。通识教育模块包括《大学语文》、《中国传统文化》等课程，旨在提升学生的人文素养；专业基础模块包括《古代汉语》、《现代汉语》等课程，为学生打下坚实的语言基础；专业核心模块包括《中国文学史》、《外国文学史》等课程，深入探讨文学发展脉络；实践环节则通过《文学创作》、《学术论文写作》等课程，锻炼学生的实际操作能力。具体课程设置如下：基础课程约占总学分的30%，专业课程约占总学分的50%，实践环节约占总学分的20%。

(2)教学安排上，本专业采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。理论教学以课堂讲授为主，辅以专题讲座、研讨会等形式，提高学生的学习兴趣和参与度。实践环节主要包括实习、社会实践、课程设计等，学生可通过参与这些活动，将所学知识应用于实际工作中。例如，在《文学创作》课程中，学生需完成一篇短篇小说创作，并参与作品点评和修改，这一过程不仅锻炼了学生的写作技巧，还提高了他们的审美能力和创新意识。此外，本专业每年组织学生参加各类文学竞赛，如“全国大学生文学作品大赛”，以赛促学，提升学生的综合素质。

(3)为了保证教学质量，本专业实施小班化教学，每班学生人数控制在30人以内。教师队伍由具有丰富教学经验和较高学术水平的教授、副教授、讲师组成，他们均具备博士学位。在教学过程中，教师注重启发式教学，鼓励学生积极思考、独立探索。同时，学校还与多家文化企事业单位建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。据统计，近三年来，本专业毕业生就业率保持在90%以上，其中70%以上毕业生在知名出版社、高校、文化公司等单位就业，如某毕业生在实习期间表现优异，毕业后顺利入职某知名出版社，成为编辑部门的核心成员。

三、实践教学与综合素质培养

(1)实践教学是汉语言文学专业人才培养的重要环节，旨在提升学生的实际操作能力和综合素质。本专业通过实习、社会实践、课程设计等多种形式，为学生提供丰富的实践机会。例如，在实习环节，学生有机会进入出版社、文化公司、教育机构等实地工作，了解行业动态，积累工作经验。据统计，近三年内，本专业学生实习率达到95%，其中80%的学生在实习期间获得导师好评。以某学生为例，他在实习期间参与了图书策划与编辑工作，不仅提高了自己的专业技能，还锻炼了团队协作能力。

(2)综合素质培养方面，本专业注重培养学生的道德品质、人文素养、创新能力和国际视野。通过开设《思想道德修养与法律基础》、《大学语文》、《中国传统文化》等课程，强化学生的道德观念和法律意识。此外，学校还定期举办各类讲座、研讨会、文艺活动，如“文学之夜”、“传统文化讲座”等，丰富学生的课余生活，拓宽知识面。据调查，近三年来，本专业学生在各类学科竞赛、文艺比赛中屡获佳绩，获奖比例达到60%。

(3)为了提升学生的国际视野，本