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2024版全国社会工作者《社会工作实务（初

级）》真题精选

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机

构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家

庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关

系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入

方法是（）。

A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入

2.赵大爷的老伴去世多年，儿女都在省城工作。赵大爷是村老年协会的

副会长，经常组织村里的老年人开展文娱活动，生活很充实。不久前，

赵大爷突发脑梗，因救治不及时导致瘫痪在床，儿子和女儿轮流请假回

来照顾赵大爷，与先前生活的落差和身体的痛苦，加之不想成为儿女的

负担，让赵大爷有了轻生的念头，乡镇社会工作站的社会工作者走访时

了解到赵大爷的情况，对赵大爷进行了自杀风险评估。下列属于自杀风

险直接线索的是（）。

A.赵大爷口述让儿子记录立下了遗嘱

B.赵大爷将银行卡交给儿子并告诉他密码

C.赵大爷对儿女说“唉，真不如死了算了！”

D.赵大爷对儿女说“我太麻烦你们了，没了我你们会过得轻松点。”

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3.下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（）。

A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯

规划

4.某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优

抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第

一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的

孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工

作重心应该是（）

A.帮助孤老优抚对象融入社区

B.引导孤老优抚对象接纳社会老人

C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象

D.协助社会老人适应光荣院的环境

5.儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即（）。

A.基础性B.进步性C.差异性D.同一性

6.10.某社区开展“老年友好型社区”创建活动，对全社区的道路、公共活

动场所和公共卫生间等适老化改造，预防老人发生意外事故。上述措施

满足了老年人的（）需要。

A.健康维护B.居家安全C.社会参与D.就业休闲

7.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲

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友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进

社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

8.残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”

表达出的是（）。

A.信任B.怜悯C.同感D.同情

9.接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。

A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录

10.（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识