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2025年江苏省高考语文作文考前预测题及范文.docxVIP

2025年江苏省高考语文作文考前预测题及范文.docx

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2025年江苏省高考语文作文考前预测题及范文

一、预测题目

(1)预测题目一:《岁月流转,初心不忘——以家乡变化为背景,讲述个人成长故事》

(2)预测题目二:《智慧时代,人文关怀——探讨科技发展对人文精神的影响及应对策略》

(3)预测题目三:《绿色家园,共建共享——结合环保理念,阐述青少年在生态文明建设中的作用与责任》

二、范文提纲

(1)范文提纲一:

一、引言

-引入家乡变化这一话题,简述家乡过去的面貌

-突出个人成长与家乡变化的紧密联系,提出文章主旨

二、家乡变化的描述

-举例说明基础设施建设的改善,如道路、桥梁、公园等

-分析经济发展带来的变化,如产业结构、生活水平等

-运用数据或具体案例展示家乡在教育、医疗等方面的进步

三、个人成长故事

-描述在变化中个人经历的成长历程

-结合具体事件,展现个人如何受益于家乡的变化

-总结个人成长与家乡发展相互促进的关系

(2)范文提纲二:

一、引言

-简述科技发展对人文精神的影响,提出文章论点

-强调在智慧时代保持人文关怀的重要性

二、科技发展与人文精神的关系

-分析科技发展对传统价值观的冲击,如亲情、友情、爱情等

-结合实际案例,说明科技发展如何引发道德困境

-提出科技发展中的人文关怀策略,如教育、立法等

三、应对策略与展望

-阐述如何通过教育培养人文素养

-分析政策层面如何引导科技发展,兼顾人文关怀

-展望未来,探讨科技与人文的和谐共生之路

(3)范文提纲三:

一、引言

-强调生态文明建设的重要性,提出青少年在其中的作用

-引用相关数据,展示我国生态环境面临的挑战

二、青少年在生态文明建设中的作用

-分析青少年参与环保活动的现状及成效

-举例说明青少年在环保意识普及、实践行动等方面的贡献

-结合具体案例,展示青少年在推动绿色发展、循环经济等方面的努力

三、青少年如何履行生态文明建设责任

-提出青少年应具备的环保意识与行动

-阐述家庭、学校、社会如何共同引导青少年履行环保责任

-展望青少年在生态文明建设中的未来角色与使命

三、写作要点分析

(1)写作要点分析一:

在撰写关于家乡变化和个人成长故事的作文时,首先要确保内容的真实性和情感共鸣。作者应详细描述家乡在基础设施建设、经济发展、教育医疗等方面的具体变化,以真实的数据和案例为基础,增强文章的说服力。在叙述个人成长故事时,要注重细节描写,通过具体事件展现个人在变化中的成长轨迹,体现家乡变化对个人成长的积极影响。此外,文章应具有一定的深度,不仅要描述现象,更要分析背后的原因和意义,引导读者思考。

(2)写作要点分析二:

在探讨科技发展对人文精神影响的作文中,首先要明确科技与人文的关系,阐述科技发展对传统价值观的冲击,以及由此引发的道德困境。在分析过程中,要结合实际案例,如人工智能、网络社交等,展示科技发展对人际关系的改变。同时,提出应对策略,如加强人文教育、完善法律法规等,以引导科技发展兼顾人文关怀。文章应具有一定的批判性思维,对科技发展带来的问题进行深入剖析,并提出切实可行的解决方案。

(3)写作要点分析三:

在论述青少年在生态文明建设中的作用与责任的作文中,首先要明确青少年在生态文明建设中的重要地位。文章应结合实际案例,展示青少年在环保意识普及、实践行动等方面的贡献。在分析青少年如何履行生态文明建设责任时,要提出具体措施,如提高环保意识、参与环保活动、倡导绿色生活方式等。同时,文章应强调家庭、学校、社会的共同责任,探讨如何引导青少年在生态文明建设中的积极参与。在展望未来时,要突出青少年在推动绿色发展、循环经济等方面的潜力,以及其在实现可持续发展目标中的重要作用。

四、范文示例

(1)范文示例一:

家乡的变化,犹如一幅美丽的画卷,在我心中逐渐展开。记得小时候,家乡的道路狭窄,尘土飞扬,而如今,一条条宽敞的柏油路穿行其间,两旁绿树成荫,花香四溢。据数据显示,过去五年,家乡的道路建设投入达数十亿元,新建桥梁30座,大大缩短了城乡距离。我家所在的村庄,也实现了从传统农业向现代农业的转变,农业产值增长了40%,农民人均收入提高了30%。这些变化,不仅改善了我们的生活条件,更激发了我对未来的憧憬。

(2)范文示例二:

随着科技的飞速发展,人工智能、大数据等新技术不断涌现,对人文精神产生了深远影响。以人工智能为例,它改变了人际交往的方式,使人们更加依赖网络社交,而忽视了现实生活中的情感交流。据调查,我国网民数量已超过9亿,其中青少年网民占比超过50%。然而,过度依赖网络社交,导致部分青少年出现孤独、焦虑等心理问题。面对这一挑战,我国政府高度重视,提出要加强人文教育,引导青少年树立正确的价值观。例如,通过开展“网络文明志愿者”活动,提高青少年的网络素养,培养他们关爱他人、乐于助人的品质。

(3)范文示例三:

青少年在

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