2025年部编版二年级下册语文第五单元综合检测试卷及答案.pptxVIP

第五单元综合素质评价;第1部分积累与运用(66分);二;三;四;1.地上的垃圾格外醒目，他从旁边走过，却____。(2分)

2.老师____地对他说：“做错了事情不要紧，及时改正就好。”(2分)

3.听了我讲的笑话，本来满脸严肃的妈妈笑了起来，正哇哇大

哭的弟弟____，一旁的妹妹也忍不住____起来。(4分);五;3.结合右图，我知道“亡羊补牢”中“牢”的

意思是()。;4.下面四位小朋友的经历各与哪篇课文告诉我们

的道理相符?想一想,选一选。(8分);5.[龙岩市期末]小刚一回到家,就把脱下的鞋帽到处乱扔，下列哪

一项可以用来帮助他养成良好的生活习惯？();六;七;2.读一读，看看谁认真遵守了《图书借阅公约》。()(3分);第2部分阅读与欣赏(19分);母牛对小马说：“脚疼就在草地上擦擦吧！”小马提起脚在草

地上轻轻地擦，可是脚疼得更厉害了。

山羊对小马说：“脚疼就去河里洗洗吧！”小马一拐一拐地走

到河边洗脚，可是脚还是很疼。

小狗对小马说：“脚疼就用舌头舔(tiǎn)舔吧！”小马伸长了舌

头，可是怎么也够不着自己的脚。

小鸟飞到小马脚边，用嘴咬住刺，用力一拔，就把那根害小

马痛苦了半天的刺拔了出来。

小马(高兴难过)地说：“谢谢你，小鸟，我的脚不疼啦！”;1.在文中的“”里填上合适的标点符号。(4分);4.小动物们是怎么建议和帮助小马的？(填序号)

(5分)

①舔舔脚②用嘴使劲吹③在草地上擦擦④洗洗脚⑤用嘴拔;5.小马的脚不疼了，通过这件事，他懂得了什么道理？(4分)

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__________________;第3部分表达与交流(15分);________________________________________________________

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