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从四川筠连县山体滑坡事件看责任与担当——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

2025年2月8日11时50分许，一则令人揪心的消息从四川省宜宾市筠连县沐爱镇金坪村传出，当地发生了一起山体滑坡事故，无情的灾难瞬间降临，导致有人员被埋。这起事故不仅给受灾群众及其家庭带来了巨大的伤痛，也牵动着全社会的心。

事故发生后，各方迅速行动起来。接四川省自然资源厅报告后，自然资源部于当日13时10分启动地质灾害防御Ⅲ级响应，随后在16时根据现场情况升级为Ⅱ级响应。同时，自然资源部紧急派出专家工作组赶赴现场，全力指导开展抢险救援等工作，还有3名驻守专家也在火速赶赴途中。四川省自然资源厅也积极响应，其派出的专家工作组先行抵达现场，宜宾市局、筠连县局同样迅速赶到现场协助应急处置。自然资源部要求四川省自然资源厅协助地方做好人员搜救及抢险救援期间技术支撑工作，同时强调要做好周边地质灾害隐患巡查排查、监测预警和防范应对等工作，确保重要情况及时报告。应急管理部工作组也已赶赴现场指导救援处置，启动地质灾害三级应急响应，国家防灾减灾救灾委员会启动国家四级救灾应急响应。经过紧张救援，四川宜宾筠连县在2月8日下午通报，已成功救出2人，且这2人均无生命危险。

这起山体滑坡事件，不仅是一场与时间赛跑的救援行动，更是对各方责任担当、应急能力以及社会凝聚力的一次严峻考验。它涉及到救援人员的英勇无畏、政府部门的高效协调、社会各界的关心支持以及对自然灾害的科学防范和应对等多个层面，为我们提供了丰富的思考素材，也为高考议论文写作提供了绝佳的切入点。

二、高考链接

高考作文注重考查学生对社会热点现象的观察、分析和思考能力，以及运用语言文字表达观点的能力。四川筠连县山体滑坡事件这一热点时事，紧密关联自然灾害应对、社会责任担当、生命价值、团结协作等多个领域，与高考语文作文命题方向高度契合。高考作文可能会从救援人员的奉献精神、政府部门的责任担当、社会各界的团结协作、自然灾害的预防与应对以及青年在灾难中的责任等角度进行命题，要求学生结合材料内容，深入挖掘事件背后的深层内涵和意义，阐述自己的观点和见解，考查学生的逻辑思维、批判性思维以及语言表达能力，引导学生关注社会热点，树立正确的价值观和人生观。

三、立意分析

（一）责任与担当

在山体滑坡事故发生后，自然资源部、应急管理部等政府部门迅速响应，派出工作组和专家赶赴现场，全力组织救援和开展后续工作，这体现了政府部门在面对灾害时的责任与担当。从这一立意出发，可论述责任与担当在社会发展各个层面的重要性，如个人在面对困难时的责任担当，企业在社会责任方面的担当，政府在保障人民生命财产安全、维护社会稳定方面的担当等。强调责任担当是推动社会进步、战胜困难的重要力量，每个人都应肩负起自己的责任，为社会发展贡献力量。

（二）团结协作

在救援过程中，自然资源部、四川省自然资源厅、宜宾市局、筠连县局等多个部门协同合作，共同开展救援和应急处置工作，体现了团结协作的力量。围绕这一立意，可探讨团结协作在应对自然灾害以及实现其他目标过程中的关键作用，如在学校班级活动中同学之间如何相互配合，在企业项目推进中各团队成员如何携手共进，在面对重大灾害时社会各界如何团结一心、共克时艰等。阐述团结协作能够整合资源、提高效率，实现1+12的效果，是战胜困难、实现目标的重要保障。

（三）生命至上

整个救援行动始终以抢救生命为首要任务，在最短时间内救出被困人员，体现了生命至上的理念。从这个角度立意，可论述生命的价值和意义，以及在任何情况下都应将保护生命放在首位的重要性。强调尊重生命、关爱生命是人类社会的基本准则，无论是面对自然灾害还是其他困难，都要全力以赴保护生命。

（四）预防与应对

山体滑坡事件提醒我们要重视自然灾害的预防与应对。可以此为切入点，探讨如何加强对自然灾害的监测预警，提高人们的防灾减灾意识，完善应急预案和救援体系等。阐述通过科学有效的预防和应对措施，可以减少自然灾害造成的损失，保障人民生命财产安全。

（五）青年的责任

青年是社会的未来和希望，在自然灾害应对中也能发挥重要作用。可探讨青年在面对灾害时应如何担当起责任，如积极参与志愿者服务、传播防灾减灾知识、关注受灾群众需求等。强调青年应树立社会责任感，在实践中锻炼自己，为社会的发展和进步贡献力量。

四、写作思路

（一）标题拟定

以责任与担当为立意，可拟标题《责任在肩，担当于心，共筑生命防线》。

以团结协作为立意，标题可为《携手共进，凝聚团结力量，战胜自然灾害》。

以生命至上为立意，可取名《生命至上，奏响人性赞歌》。

以预防与应对为立意，标题可以是《未雨绸缪，科学应对自然灾害》。

以青年的责任为立意，标题可为《青年担当，