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亲子心理边界对成年初显期大学生的多重心理影响效应研究
一、引言
随着社会的进步和教育的发展，亲子关系对个体成长的重要性愈发凸显。在个体的成长过程中，特别是进入成年初显期的大学生阶段，亲子心理边界成为影响个体心理健康与发展的重要因素。本篇论文旨在研究亲子心理边界对成年初显期大学生的多重心理影响效应，以期为家庭教育及大学生心理健康教育提供理论支持和实践指导。
二、文献综述
（一）亲子心理边界的概念及重要性
亲子心理边界指的是父母与子女之间在情感、认知和行为上的界限。适当的心理边界有助于个体形成独立的自我意识和健康的情感发展。不合理的亲子心理边界则可能导致个体的过度依赖或自我封闭，影响其成年后的社会
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