2025年中考数学几何模型归纳训练专题05三角形中的倒角模型之双角平分线（三角形）模型解读与提分精练（全国版） .pdfVIP

专题05三角形中的倒角模型之双角平分线（三角形）模型

近年来各地考试中常出现一些几何倒角模型该模型主要涉及高线、角平分线及角度的计算（内角和

定理、外角定理等）。熟悉这些模型可以快速得到角的关系求出所需的角。本专题就三类双角平分线模型

进行梳理及对应试题分析方便掌握。

大家在掌握几何模型时多数同学会注重模型结论而忽视几何模型的证明思路及方法导致本末倒

置。要知道数学题目的考察不是一成不变的学数学更不能死记硬背要在理解的基础之上再记忆这样

才能做到对于所学知识的灵活运用并且更多时候能够启发我们解决问题的关键就是基于已有知识、方法

的思路的适当延伸、拓展所以学生在学习几何模型要能够做到的就是：①认识几何模型并能够从题目中

提炼识别几何模型；②记住结论但更为关键的是记住证明思路及方法；③明白模型中常见的易错点因

为多数题目考察的方面均源自于易错点。当然以上三点均属于基础要求因为题目的多变性若想在几

何学习中突出还需做到的是在平时的学习过程中通过大题量的训练深刻认识几何模型认真理解每

一个题型做到活学活用！

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例题讲模型］

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模型1双角平分线模型（双内角）2

模型2.双角平分线模型（一内角一外角）4

模型3.双角平分线模型（双外角）6

习题练模型.

9

例题讲模型］

模型1双角平分线模型（双内角）

模型解读

双角平分线模型1：当这两个角为内角时这夹角等于90。与第三个角的一半的和。

模型证明

1）两内角平分线的夹角模型

图1图2图3

条件：如图1,在AABC中，ZABC和匕的平分线时，CF交于点P；结论：ZP=90°+|zAo

证明：ZABC和的平分线BRCP交于点、P,:.ZPBC=-ZABC,ZPCB=-ZACBo

22

:.ZP=180°-(ZPBC+/PCB)=180。-上(ZABC+ZACB)=180°-!(180°-ZA)=90°+lzAo

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2)凸多边形双内角平分线的夹角模型1

条件：如图2,BP、b平分ZABC./DCB,两条角平分线相交于点P；结论：2ZP=ZA+ZDo

证明：・.,BP、CP平分ZABC.ZDCB,:.ZPBC=^ZABC,ZPCB^^ZDCBo

.•.ZP=180°-(ZPBC+/PCB)=180°-!(ZABC+ZDCB)=180°-!(360°-ZA-ZD)=1(ZA+ZD)0

222

即：2二/A+D。

3)凸多边形双内角平分线的夹角模型2

条件:如图3,CP、DP平分/BCD/CDE,两条角平分线相交于点P；结论：2ZP=ZA+ZB+ZE-180°。

证明：•:CP、QP平分/BCD、/CDE,:.ZPCD=^ZBCD,ZPDC=、ZCDE。

:.ZP=180°-(ZPCD+ZPDC)=180°-!(ZBCD+/CDE)=180°-!(540°-ZA-ZD-ZE)=ZA+ZD+Z

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E-90°o艮fl：2ZP=ZA+ZD+ZE-180°o

模型运用

例1.（2023秋•安徽阜阳•八年级统考期中）如图在aABC中点尸是aABC内一点且点尸到aABC三边

的距离