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语文参考答案
1.c。c.“直到春秋时代才发展到专指国家”错误,原文有“进入春秋时代'中国’己不是周天子的专
属,诸侯国,特别是地处中原的诸侯国,都己将自己的都城或自己统治的国当作中国”,春秋时代中国可以
指国家,也可以指国都。故选C。
“”“”“”“
2.A。B.表意的侧重点相同错误。前者侧重中原地区,后者侧重外交角度,指汉朝。c.他们还
4’”“4’
没有接受中国就是汉朝代名词的定义错误,原文为中国的定义还不一致,如边疆新设置郡县的
“”“”“
地区……,他们并非没有接受中国就是汉朝的代名词,而是对中国包含的区域有不同认识。D.取
”“
决于历朝历代政治影响错误,文中有商王的驻地由不断迁移转变为长期稳定,成为最大、最重要的国……
其地位与重要性己远在其他国之上,因而被称为6中国’”,可见在中国也有经济等其他因素,并非只是政
治影响。故选A。
“”
3.C。C项说的是曰本称呼中国为支那,是一个侮辱性的词汇,只是关涉材料二局部信息:后一分句更
与材料无关。其余三项可以证明“中国”并非源自“陶瓷”。故选C。
””””
4.①从西方早期对中国称呼的语义角度:塞里斯国以及支那都与丝绸有关,而与陶瓷无关:
①从中国陶瓷和西方对中国的称呼产生的时间角度:瓷器诞生于东汉甚至更晚,但对中国的称呼早就有了:
①从英文“china”一词的词源角度:英文"china”这个词源头应该是飞ina飞而“sina'’更多与丝绸有关。
(答对1点给1分,答对2点给3分,答对3点给4分。)
5.①要有追本溯源的思维方式:材料一二都考查了词语产生的源头,进而形成判断:
①要查阅收集充足的文献资料:材料一二都是在详实的文献基础上形成判断:
①要有多角度思辨分析的方法:材料一二都注意讨论分析各种情况,进而形成结论。(每点2分,共6分)
6.A。B项“小卿妈的革命行为不被家人理解”错误,从文中看舅妈并不知道小卿父母的真实情况,只是未
“”
参加革命的普通人的代表,反衬出革命者投身革命不为人知的伟大。c项这一刻我理解了师傅错误,从
后文看,此刻我并没有真正理解师傅,只是想要好好看住画像,不让它再次丢失。D项“是因为他怕被看出
”
端倪而暴露身份错误,师傅画得异常艰辛是因为每一笔都承载着他对战友的真挚情感,都寄托着他对战
友的无限追忆。另,“瘫坐在椅子上”不是神态描写。故选A。
7.B。B项小说采用全知视角错误,本文采用的是第一人称有限视角。故选B。
8.①文章写了一个小女孩及家人寻亲的故事。女孩小卿寻找失踪的母亲,“舅妈”寻找失踪的亲人。
②本文讲述了一幅画像(艺术品)的故事。我师傅杨宝丰前后两次为小卿母亲画像,最后又不得不亲手毁
掉画像的故事:
③本文讲述了-个关于隐蔽战线革命者的故事。一个革命者不能与战友的女儿相认,但又要忍住悲痛,为
其画像的
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