2024-2025学年高中政治 专题3 4 现代西方国家市场经济主要模式说课稿 新人教版选修2.docx

2024-2025学年高中政治专题34现代西方国家市场经济主要模式说课稿新人教版选修2

授课内容

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设计思路

本节课以“现代西方国家市场经济主要模式”为主题，通过对比分析不同国家的市场经济模式，引导学生理解市场经济的基本原理和运作机制。设计思路包括：首先，通过案例导入，激发学生学习兴趣；其次，通过小组合作探究，让学生自主发现不同市场经济模式的异同；最后，结合实际，引导学生思考如何借鉴国外经验，发展我国市场经济。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过分析现代西方国家市场经济主要模式，学生能够增强对市场经济制度的认同，理解不同模式背后的政治、经济和文化因素，提升运用科学方法分析问题的能力。同时，引导学生树立法治观念，认识到市场经济与法治的相互依存关系，为未来参与社会主义市场经济建设打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-确立现代西方国家市场经济模式的分类标准。

-分析美国、德国、日本三种主要市场经济模式的特征和运作机制。

-理解市场经济模式对国家经济和社会发展的影响。

2.教学难点：

-如何准确区分不同市场经济模式的共性与个性。

-分析不同市场经济模式下的国家宏观调控手段及其效果。

-掌握比较分析的方法，将课本理论与现实经济现象相结合，形成自己的见解。

-针对案例，引导学生理解市场经济模式的历史演变及其与社会制度的关联。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、互联网接入。

-课程平台：人教版政治选修2教材电子版、学校教育平台。

-信息化资源：现代西方国家市场经济模式相关案例视频、文献资料、图片库。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、案例分析。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示西方国家市场经济的图片，如美国纽约华尔街、德国法兰克福金融区等，引发学生思考。

-提问：同学们对西方国家的市场经济模式了解多少？它们有哪些特点？

-学生自由发言，教师简要总结，引出本节课的主题“现代西方国家市场经济主要模式”。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍市场经济模式的分类标准，引导学生了解自由市场经济、计划市场经济和混合市场经济。

-讲解美国市场经济模式：强调自由竞争、私有制、市场导向，举例说明如苹果公司、谷歌等企业的成功案例。

-分析德国市场经济模式：以社会市场经济为核心，强调政府干预与市场调节相结合，举例说明如德国汽车工业、社会保障体系。

-探讨日本市场经济模式：强调产业政策、政府干预、企业集团，举例说明如丰田汽车、三菱电器等企业的国际化发展。

-引导学生比较分析三种模式，总结各自特点及其对国家经济和社会发展的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：选择一个国家，分析其市场经济模式的特点、形成原因及对国家经济和社会发展的影响。

-各小组代表汇报讨论成果，教师点评并总结。

-提问：如果我国借鉴这些市场经济模式，你认为应从哪些方面着手？

-学生回答，教师引导总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调现代西方国家市场经济主要模式的特点及影响。

-引导学生思考：如何借鉴国外经验，发展我国市场经济？

-提醒学生课后复习，巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

-完成教材中的相关练习题。

-搜集并整理关于我国市场经济发展的相关资料，为下一节课的讨论做准备。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解并区分现代西方国家市场经济的主要模式，如美国的市场经济模式、德国的社会市场经济模式、日本的市场经济模式等。

-学生能够分析这些模式的特点、形成原因及其对国家经济和社会发展的影响。

-学生能够举例说明不同市场经济模式下的企业成功案例，如美国的苹果公司、德国的汽车工业、日本的丰田汽车等。

2.思维能力：

-学生通过对比分析，提高了逻辑思维和批判性思维能力。

-学生能够运用比较分析的方法，将课本理论与现实经济现象相结合，形成自己的见解。

-学生在讨论和小组合作中，提升了沟通能力和团队协作能力。

3.实践应用：

-学生能够将所学知识应用于实际情境中，如分析我国市场经济的发展现状和未来趋势。

-学生能够结合所学，提出针对我国市场经济发展的建议和策略。

-学生在搜集和整理资料的过程中，提升了信息检索和处理能力。

4.政治认同：

-学生通过学习，增强了对市场经济制度的认同，认识到市场经济与法治的相互依存关系。

-学生能够理解不同市场经济模式背后的政治、经济和文化因素，提升了对全球化的认识。

-学生在思考如何借鉴国外经验，发展我国市场经济的过程中，增强了国家意识和责任