第12课《自定主题活动三：中秋主题手抄报》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版.docxVIP

第12课《自定主题活动三：中秋主题手抄报》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课《自定主题活动三：中秋主题手抄报》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

设计意图

本节课的设计意图是通过中秋主题手抄报的制作，让学生在动手实践中深入理解中秋节的文化内涵，培养他们的创新能力和审美意识。结合四年级学生的认知水平，本课程旨在让学生通过收集、整理与中秋相关的资料，提高信息检索和整理能力，同时锻炼他们的美术设计技巧，增强团队合作精神。课程内容与浙教版四年级下册综合实践活动教材紧密相连，旨在提高学生的综合素质。

核心素养目标

1.文化理解与传承：理解中秋节的传统习俗和文化意义，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

2.创新实践能力：在制作手抄报的过程中，运用创意思维，展现个性化的设计和布局。

3.美学鉴赏与创造：培养审美眼光，通过色彩、图案、布局的搭配，创造出具有美感的作品。

4.信息素养：学会有效地搜集、筛选、整理与中秋相关的信息，形成结构化的知识体系。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解中秋节的传统文化和习俗，包括中秋节的起源、习俗和象征意义。

②掌握手抄报的基本制作流程，包括构思、设计、布局、书写、