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上饶师范学院学士学位授予实施细则第2次修订

一、修订背景与目的

(1)近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，上饶师范学院作为一所地方性本科院校，承担着培养高素质应用型人才的重要使命。为适应新时代高等教育改革和发展要求，进一步提高人才培养质量，学校对学士学位授予实施细则进行了第二次修订。此次修订旨在完善学士学位授予制度，确保学位授予的公平、公正、公开，促进学生的全面发展。

(2)据统计，上饶师范学院自成立以来，已累计授予学士学位近万人。然而，在实施过程中，我们也发现了一些问题，如部分学生因学业成绩不达标、违反学术道德等原因未能获得学士学位。为解决这些问题，修订后的实施细则对学士学位授予条件进行了严格规定，明确了学生在学术、实践、品德等方面的要求，力求确保学位授予的科学性和严谨性。

(3)此外，修订后的实施细则还强化了学士学位授予的监督与管理。学校成立了学士学位评审委员会，负责对申请学士学位的学生进行全面评审。同时，实施细则还明确了学士学位授予的申诉渠道，保障学生的合法权益。通过这些措施，上饶师范学院将进一步规范学士学位授予工作，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

二、学士学位授予条件

(1)学士学位授予条件方面，上饶师范学院实施细则规定，学生必须完成规定的学分，且各门课程成绩均达到学校规定的及格标准。具体而言，学生应在规定学习年限内修满学校规定的总学分，其中专业核心课程学分不得低于总学分的60%。此外，学生还需通过英语和计算机应用能力考试，成绩达到学校规定标准。对于体育、军事理论等公共基础课程，学生同样需达到一定的学分要求。

(2)在学术成果方面，实施细则要求学生在校期间至少发表一篇与所学专业相关的学术论文，或者在省级以上学术竞赛中获奖。对于实践能力，学生需参加至少两次学校组织的实践活动，并在其中担任主要角色。此外，学生还需在志愿服务、社会实践中表现突出，获得校级以上荣誉称号。在品德方面，学生需遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和行为习惯，无违纪违法行为。

(3)针对特殊学生群体，实施细则还作出了相应规定。例如，对于家庭经济困难学生，学校将提供必要的助学措施，确保其顺利完成学业。对于残疾学生，学校将根据其实际情况，适当调整学业要求，确保其获得学位的机会。同时，实施细则还明确了对于留级、休学、复学等特殊情况的处理办法，旨在保障所有学生都能在公平、公正的环境中接受教育，获得应有的学位授予机会。

三、学士学位授予程序

(1)学士学位授予程序包括学生申请、学院审核、学校评审三个阶段。首先，学生在规定时间内向所在学院提交学士学位申请，并提交相关证明材料，如成绩单、学术成果、实践经历等。学院对学生的申请材料进行初步审核，确保材料齐全、符合要求。

(2)学院审核通过后，将申请材料报送至学校学士学位评审委员会。评审委员会根据实施细则对学生进行全面评审，包括学业成绩、学术成果、实践能力、品德表现等方面。评审过程中，评审委员会将组织专家对学生的综合素质进行综合评价。

(3)学位评审委员会根据评审结果，提出学位授予建议名单。学校行政会议对评审委员会的建议进行审议，最终确定学位授予名单。学位授予名单公布后，学校将为获得学士学位的学生颁发学位证书。整个学位授予程序严格按照实施细则执行，确保学位授予的公平、公正、公开。

四、学士学位授予的监督与处理

(1)学士学位授予的监督与处理机制旨在确保学位授予过程的规范性和透明度。学校设立了学士学位授予监督委员会，负责对学位授予工作进行全程监督。委员会成员由相关职能部门负责人、教师代表和学生代表组成，确保监督工作的全面性和代表性。

(2)监督委员会的主要职责包括审核学士学位授予条件、程序和结果，对学位授予过程中出现的违规行为进行调查和处理。如有学生或教职工对学位授予结果有异议，可向监督委员会提出申诉。委员会将对申诉进行认真调查，并在规定时间内给出处理意见。

(3)对于学位授予过程中发现的违规行为，监督委员会将依法依规进行处理。情节较轻的，可给予警告、通报批评等处分；情节严重的，将取消学位授予资格，并追究相关责任人的责任。同时，学校还将加强对学位授予工作的宣传和培训，提高教职工和学生的学位授予意识，共同维护学位授予的严肃性和权威性。

五、附则

(1)本实施细则的附则部分旨在明确学士学位授予工作的其他相关事宜。首先，本细则的解释权归上饶师范学院学士学位评审委员会所有。委员会负责对本细则的具体条款进行解释，并可根据实际情况对细则进行修订和完善。

(2)学士学位授予工作涉及多个部门和单位的协同配合，因此，本细则规定了各部门和单位的职责分工。教务处负责学士学位授予的日常管理工作，包括组织评审、审核申请材料、发布学位授予名单等。学生工作部门负责学生的思想政治教育工作，确保学生在遵守学术规