重难点01 利用基本不等式求最值【八大题型】（举一反三）（新高考专用）（解析版）.docxVIP

重难点01利用基本不等式求最值【八大题型】

【新高考专用】

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【题型1直接法求最值】 2

【题型2配凑法求最值】 3

【题型3常数代换法求最值】 4

【题型4消元法求最值】 6

【题型5构造不等式法求最值】 7

【题型6多次使用基本不等式求最值】 10

【题型7实际应用中的最值问题】 12

【题型8与其他知识交汇的最值问题】 16

基本不等式是高考热点问题，是常考常新的内容，是高中数学中一个重要的知识点.题型通常为选择题或填空题，但它的应用范围很广，涉及到函数、三角函数、平面向量、立体几何、解析几何、导数等内容，它在高考中常用于大小判断、求最值、求最值范围等.在高考中经常考察运用基本不等式求函数或代数式的最值，具有灵活多变、应用广泛、技巧性强等特点.在复习中切忌生搬硬套，在应用时一定要紧扣“一正二定三相等”这三个条件灵活运用.

【知识点1利用基本不等式求最值的方法】

1．利用基本不等式求最值的几种方法

(1)直接法：条件和问题间存在基本不等式的关系，可直接利用基本不等式来求最值．

(2)配凑法：利用配凑法求最值，主要是配凑成“和为常数”或“积为常数”的形式.

(3)常数代换法：主要解决形如“已知x+y=t(t为常数),求的最值”的问题，先将转化为，再用基本不等式求最值.

(4)消元法：当所求最值的代数式中的变量比较多时，通常考虑利用已知条件消去部分变量后，凑出“和为常数”或“积为常数”的形式，最后利用基本不等式求最值.

(5)构造不等式法：构建目标式的不等式求最值，在既含有和式又含有积式的等式中，对和式或积式利用基本不等式，构造目标式的不等式求解.

【知识点2基本不等式的实际应用】

1．基本不等式的实际应用的解题策略

(1)根据实际问题抽象出函数的解析式，再利用基本不等式求得函数的最值.

(2)解应用题时，一定要注意变量的实际意义及其取值范围.

(3)在应用基本不等式求函数的最值时，若等号取不到，则可利用函数的单调性求解.

【题型1直接法求最值】

【例1】（2023上·北京·高一校考阶段练习）已知a0，则a+1a+1的最小值为（????）

A．2 B．3 C．4 D．5

【解题思路】用基本不等式求解即可.

【解答过程】因为a0

所以a+1a+1≥2a

故选：B.

【变式1-1】（2023·北京东城·统考一模）已知x0，则x-4+

A．－2 B．0 C．1 D．2

【解题思路】由基本不等式求得最小值．

【解答过程】∵x0，∴x+4x-

故选：B．

【变式1-2】（2023上·山东·高一统考期中）函数y=x2-x

A．1 B．3 C．5 D．9

【解题思路】利用均值不等式求最小值即可.

【解答过程】y=x2-x

故选：C.

【变式1-3】（2023下·江西·高三校联考阶段练习）3+1x2

A．93 B．7+42 C．83

【解题思路】依题意可得3+1x

【解答过程】3+1

当且仅当1x2=12

故3+1x2

故选：D.

【题型2配凑法求最值】

【例2】（2023·浙江·校联考模拟预测）已知a1，则a+16

A．8 B．9 C．10 D．11

【解题思路】运用基本不等式的性质进行求解即可.

【解答过程】因为a1

所以由a+16a-1

故选：B.

【变式2-1】（2023上·吉林·高一校考阶段练习）已知x3，则y=2

A．6 B．8 C．10 D．12

【解题思路】利用基本不等式求和的最小值，注意取值条件.

【解答过程】由x-30，则

当且仅当x=4时等号成立，故最小值为10

故选：C.

【变式2-2】（2023上·海南省直辖县级单位·高三校联考阶段练习）设x2，则函数y=4x

A．7 B．8 C．14 D．15

【解题思路】利用基本不等式求解.

【解答过程】因为x2，所以x

所以y=4

当且仅当4x-2

所以函数y=4x-

故选:D．

【变式2-3】（2023上·辽宁·高一校联考期中）若x0，y0且满足x+y=xy

A．6+26 B．4+62 C．2+46

【解题思路】结合条件等式，利用基本不等式求和的最小值.

【解答过程】若x0，y0且满足x+y=xy，则有

2

≥6+22

当且仅当2x-1=

所以2xx-

故选：D.

【题型3常数代换法求最值】

【例3】（2023上·内蒙古通辽·高三校考阶段练习）已知a0，b0，若2a+3b=1，则

A．8 B．9 C．10 D．11

【解题思路】利用基本不等式“1”的应用即可求解.

【解答过程】由题意得a0，b0，

所以2a

当且仅当2b3a=6ab时，即

故选：B.

【变式3-1】（2023·河南·校联考模拟预测）已知正实数a，b，点M1,4在直线x