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第11讲余弦定理及其应用
本讲义整体上难度中等偏上,题目有一定的分层,题量略大!
1余弦定理
a
2变形
cos
3三角形类型的判断
∠A
∠A
∠A
4面积公式
S
【题型1】余弦定理解三角形
【知识点解读】
1解三角形
一般地,三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.
2余弦定理
三角形中任何一边的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.
即a2
证明因为|
=AC
所以a2
同理可得b2
3变形
cos
4利用余弦定理可以解决下列两类三角形的问题
(1)已知三边,可求三个角;
(2)已知两边和一角,求第三边和其他两个角.
5面积公式
S
证明如图,在△ABC,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,过点A作AD
则S?
【典题1】△ABC中,AB=3,BC=13,AC
A.33 B.332 C.3
【典题2】在△ABC中,若a=2,b=4
【典题3】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b
【巩固练习】
1.(★)在△ABC中,a=2,b=5
2.(★)在△ABC中,已知角A,B,C的对边分别为a,b
3.(★)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c
4.(★★)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b
5.(★★★)锐角三角形的面积是12,AB=1,
A.B=60° B.B=135° C.
【题型2】三角形形状的判断
【知识点解读】
三角形形状的判断
∠A
∠A
∠A
【典题1】小强计划制作一个三角形,使得它的三条边中线的长度分别为1,7,7,则()
A.能制作一个锐角三角形 B.能制作一个直角三角形
C.能制作一个钝角三角形 D.不能制作这样的三角形
【巩固练习】
1.(★)若△ABC的三边长分别为3、6、
2.(★★)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知
3.(★★★)在钝角三角形ABC中,a=1,b=2,c=
【题型3】余弦定理的综合运用
【典题1】已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,
【典题2】在△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c.若4a2=3b2-c
【典题3】在△ABC中,D是AB边上一点,AD=2DB,DC
【巩固练习】
1.(★★)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b
2.(★★)在△ABC中,若ac=8,a+c
3.(★★)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c
4.(★★)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b
5.(★★)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b
6.(★★)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,
7.(★★)在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且∠BOC=60°,BC=1,则AB的取值范围是
8.(★★★)已知△AB在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,
9.(★★★)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=2b
10.(★★★)如图,在平面四边形ABCD中,△ABC是以A为直角的等腰直角三角形,BD=2,CD=1,则四边形ABCD
11.(★★★★)在△ABC中,∠C=90°,M是BC边上一点,且满足CM=2MB,若
【题型4】余弦定理的应用
【典题1】海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象,被喻为“地球留给人类保留宇宙秘密的最后遗产”,我国拥有世界上最深的海洋蓝洞.若要测量如图所示的蓝洞的口径A,B两点间的距离,需要在珊瑚群岛上取两点C,D,测得CD=50m
A.405m B.455m C.50
【巩固练习】
1.(★★)设M,N为某海边相邻的两座山峰,到海平面的距离分别为100米,50米.现欲在M,N之间架设高压电网,须计算M,N之间的距离.勘测人员在海平面上选取一点P,利用测角仪从P点测得的M,N点的仰角分别为30°,45°,并从P点观测到
A.5010米 B.5014米 C.5022米 D
2.(★★)某市一棚户区改造用地平面示意图如图所示.该区域是半径为R的圆面,圆面的内接四边形ABCD是原棚户区建筑用地,测量可知AB=AD=4
(1)求原棚户区建筑用地ABCD中对角线AC的长度;
(2)请计算原棚户区建筑用地ABCD的面积.
3.(★★★)如图,一架飞机以600km/h的速度,沿方位角60°的航向从A地出发向B地飞行,飞行了36min后到达E地,飞机由于天气原因按命令改飞C地,已知AD=6003km,CD=1200
1.(★)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,
A.30° B.45° C
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