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第二单元遵守社会规则
第五课做守法的公民
第1课时法不可违
;核心素养目标;新课导入;;法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。;法律明确告知人们可以做什么,应当做什么,不应当做什么。;违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。;违法行为的种类?(按情节的轻重分);火眼金睛:违法行为分类及理由?;一般违法行为与犯罪的区别与联系;思考:一般违法行为与犯罪之间有关系吗?;巧舌之战:违法就是犯罪,这种说法对吗?;;观看视频《谎报火警被刑拘》;想一想:你自己或者身边有人做过这些事吗?;我们可能想不到,谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。;;民事权利包括人身权和财产权。
人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等,财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
;为调节社会成员之间的利益关系,民法典规定了一些基本原则,这些原则是我们从事民事活动的指南。
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则。
民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则。
民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。
民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则。
民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
;民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。;如何做到遵章守法?;三、课堂总结
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