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085210控制工程领域工程硕士专业学位基本要求

一、培养目标

(1)本专业学位旨在培养具备扎实理论基础、宽广专业知识、较强工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。毕业生应具备控制理论、自动控制、信号处理、计算机应用等方面的专业知识，能够运用所学知识和技能解决复杂工程问题，满足国家和社会对控制工程领域高层次人才的需求。

(2)培养的学生应具有系统掌握控制工程的基本理论和基本方法，能够熟练运用现代控制技术、信息技术和自动化技术，具备独立从事控制工程领域科学研究、技术开发和工程管理的能力。同时，学生应具备良好的职业道德和团队协作精神，能够适应社会主义现代化建设的发展需要。

(3)本专业学位的培养目标还包括培养学生的国际视野和跨文化交流能力，使学生能够适应全球化的发展趋势，参与国际学术交流和合作研究，为我国控制工程领域的国际竞争力做出贡献。毕业生应具备较强的创新意识和创业精神，能够在未来的职业生涯中不断学习和适应新技术、新理念，为我国控制工程领域的发展贡献力量。

二、学习要求

(1)学习者应具备扎实的数学基础，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，能够熟练运用这些基础知识解决实际问题。同时，学习者需掌握控制理论的基本原理，包括经典控制理论、现代控制理论、自适应控制和鲁棒控制等，理解控制系统的设计、分析和实现方法。

(2)学习者需系统学习自动控制、信号处理、计算机应用等相关课程，了解这些领域的发展动态和前沿技术。此外，学习者应具备一定的计算机编程能力，能够熟练使用至少一种高级编程语言，如C、C++、Python等，进行控制系统软件的设计与开发。在学习过程中，学习者应注重实践能力的培养，通过实验、课程设计、实习等环节，提高解决实际工程问题的能力。

(3)学习者应积极参加学术交流活动，如学术报告、研讨会、技术交流会等，拓宽学术视野，提升自己的科研水平。此外，学习者还需具备良好的英语听说读写能力，能够阅读并理解专业英文文献，为今后的国际合作与交流打下坚实基础。在学习过程中，学习者应注重团队合作，培养良好的沟通能力和协作精神，提高自己在团队中的综合表现。同时，学习者应具备较强的自主学习能力，能够根据自身需求和兴趣，不断调整学习计划和目标，确保在规定时间内完成学业。

三、课程设置

(1)本专业学位课程设置涵盖基础理论课程、专业核心课程和选修课程三个层次。基础理论课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学等，共计48学分。专业核心课程涵盖控制理论、自动控制、信号处理、计算机应用、系统仿真等，共计72学分。选修课程包括高级控制理论、智能控制、机器人技术、嵌入式系统设计等，共计36学分。

案例：在控制理论课程中，学生需学习到PID控制、状态空间分析等核心内容，并通过实际案例，如工业生产中的温度控制系统，来理解和应用这些理论知识。

(2)为了强化学生的实践能力，课程设置中安排了多个实验课程，如控制系统实验、信号处理实验等，共计24学分。这些实验课程旨在通过实际操作，让学生掌握控制系统的调试、优化和性能评估方法。此外，还设有至少32学分的课程设计，要求学生独立完成一个完整的控制系统设计项目，如智能交通控制系统设计。

案例：在智能交通控制系统设计中，学生需运用所学知识，包括交通流建模、信号灯控制策略等，完成系统的整体设计和实现。

(3)为了拓宽学生的知识面和视野，课程设置中还引入了国际交流课程，如国际合作项目、海外实习等，共计12学分。这些课程旨在让学生了解国际控制工程领域的发展趋势，提升学生的国际竞争力。此外，课程设置还包括至少6学分的毕业论文指导，确保学生在毕业前能够完成一篇高质量的学位论文。

案例：在国际合作项目中，学生有机会与国外高校的学生共同完成一个跨文化、跨学科的项目，这不仅锻炼了学生的团队合作能力，也提升了学生的跨文化沟通能力。

四、学位论文要求

(1)学位论文应围绕控制工程领域的研究前沿和实际应用展开，要求具有原创性和创新性。论文选题应紧密结合国家和地方的科技发展战略，体现工程实践需求。论文研究内容应具有一定的深度和广度，能够反映作者在该领域的专业知识和研究能力。

(2)学位论文的结构应完整，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与展望等部分。摘要部分应简洁明了，概括论文的研究目的、方法、结果和结论。引言部分应阐述研究背景、研究意义和论文结构。

(3)论文研究方法应科学合理，实验设计应严谨可靠。实验数据应真实可靠，分析过程应清晰合理，结论应具有说服力。论文中引用的文献应规范，参考文献格式应符合学术规范。学位论文的撰写应遵循学术道德，避免抄袭和剽窃。

五、考核与学位授予

(1)学位授予考核包括课程学习、实验报告、课程设计、学位论文等多个环节。学生需按照培养计划完成所