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2数据的收集;2数据的收集
第1课时普查和抽样调查
;1.能够选择适当的方法收集数据,会设计简单的调查问卷.
2.知道普查和抽样调查的意义,能在具体情境中区分普查和抽样调查.
3.通过进行调查、收集数据体会数据中所蕴含的信息,进一步培养数据观念.;
普查与抽样调查的区别和联系.
能选择适当的方法收集数据并从数据中获取简单的信息.
;
中央电视台有一则公益广告:“人类最后一滴水将是自己的眼泪.”这则广告教育我们要珍惜水资源.小颖和小明都对水资源问题进行了关注,这节课我们将和他们一起经历一次调查活动,感受生活中统计知识的运用.
;
1.数据收集的目的是什么?数据可以通过哪些方式进行收集?至少列举三种方法.
;2.对于问题“调查全市七年级学生的视力”你会选择
(填“普查”或“抽样调查”),在数据收集环节选择什么方式呢??
;1.某班级为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如图所示的尚不完整的调查问卷.准备在“①室外体育活动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个分别作为调查问卷中的A,B,C备用选项,选取合理的是()
A.①②③ B.①③⑤
C.②③④ D.①②⑤
;2.某同学想了解学校门前10分钟内通行的车辆数量,他应采取的收集数据的方法为()
A.查阅资料法 B.实验法
C.问卷调查法 D.观察法;调查问卷的制作
阅读课本本课时“尝试·思考”及之前的内容,思考下列问题.
1.设计调查问卷的步骤:、、
、、
、、.?
;2.调查问卷中问题形式有哪些?;·导学建议·
教师可让学生通过预习在课前根据自身情况围绕身边的问题制作一份调查问卷,上课时可以让同学们在小组内分享自己的调查问卷,分析优点与不足,完善调查问卷,并选择一份问卷在班内发放,完成调查.;1.某商场为了解用户最喜欢的家用电器,设计了如图所示尚不完整的调查问卷:
该商场准备在“①制冷电器,②微波炉,③冰箱,④电饭锅,⑤空调,⑥厨房电器”中选取四个作为问卷问题的备选项目,你认为最合理的是()
;
A.①②③④
B.①③⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.②③④⑤
;数据的收集方式
阅读课本本课时第一个“思考·交流”的内容,填空.
我们经常通过、等方式获得数据信息,当调查或试验项目很大时,还可以通过、或
的方式获得数据信息.?
;·导学建议·
教学过程中可以让学生体会不同情境下应选择何种收集方式,体会每种数据收集方式的区别和联系,能够根据不同情境选择合适的数据收集方式.
;2.在下面的问题中,你如何完成数据收集的任务?
(1)学校为七年级新生定制校服,要了解每位新生的上衣及裤子的尺码;
(2)老师想知道班级同学的生日是哪月;
(3)某同学想知道近几年我国人均国内生产总值.
;解:(1)询问或调查问卷,记录每一位新生的身高、腰围等数据.
(2)在班内举手表决或询问、调查问卷等.
(3)上互联网查询等.
;普查和抽样调查的比较
阅读课本本课时第二个“思考·交流”及前后的内容,填空.
;普查:,抽取部分个体作为代表进行调查,这种调查方式被称作
.?
;·导学建议·
教学过程中可以让学生深入体会普查和抽样调查的区别和联系,探索能够进行普查的条件以及哪些情况(危险物品排查等)下必须使用普查,探索并总结需要抽样调查的条件.
;3.要调查下列问题,适合采用抽样调查的是()
A.了解某校八(1)班全体学生的身高状况
B.企业招聘,对应聘人员进行面试
C.了解一批灯泡的使用寿命
D.对乘坐高铁的乘客进行安检
;总体、个体和样本的确定(易错)
例某中学七年级共10个班,为了了解本年级学生一周内收看电视节目所用的时间,小亮放学时在校门口调查了他认识的60名七年级同学.
(1)小亮的调查是抽样调查吗?
(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体和样本容量.
;解:(1)小亮的调查是抽样调查.
(2)调查的总体是该中学七年级共10个班的学生一周内收看电视节目所用的时间;
个体是每个学生一周内收看电视节目所用的时间.样本
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