- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
平面直角坐标系数学活动9
活动目标:1、体会坐标方法在解决实际问题中的作用.2、培养自己的动手能力、交流能力、合作能力.
复习导入可以怎样表示地理位置?①利用直角坐标系表示地理位置;②利用方位角和距离表示地理位置.
活动1春天到了,七(2)班组织同学到人民公园春游,李明、张华对着景区示意图(如图),描述牡丹园的位置(图中小正方形的边长代表100m长)如下.李明:“牡丹园的坐标是(3,3).”张华:“牡丹园在中心广场东北方向约420m处.”中心广场望春亭西门湖心亭音乐台牡丹园东门游乐园南门北(3,3)
李明:“牡丹园的坐标是(3,3).”张华:“牡丹园在中心广场东北方向约420m处.”中心广场望春亭西门湖心亭音乐台牡丹园东门游乐园南门北xy(4,0)(2,-200)(1,-3)(-2,-1)(-5,0)(0,4)(-3,2)用李明的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?你知道李明同学是如何在景区示意图上建立坐标系的吗?
李明:“牡丹园的坐标是(3,3).”张华:“牡丹园在中心广场东北方向约420m处.”中心广场望春亭西门湖心亭音乐台牡丹园东门游乐园南门北xy(4,0)(2,-200)(1,-3)(-2,-1)(-5,0)(0,4)北偏东45°大约420m.(-3,2)用张华的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?
音乐台在中心广场正北方向400m处;中心广场望春亭西门湖心亭音乐台牡丹园东门游乐园南门北xy(4,0)(2,-200)(1,-3)(-2,-1)(-5,0)(0,4)(-3,2)湖心亭在中心广场北偏西约56°方向约360m处;望春亭在中心广场南偏西约63°方向约224m处;游乐园在中心广场东南方向约283m处.
试一试:某军事行动中,对军队部署的方位,采用钟代码的方式来表示.例如,北偏东30°方向45km的位置,与钟面相结合,以钟面圆心为基准,时针指向北偏东30°的时刻是1:00,那么这个地点就用代码010045来表示.按这种表示方式,南偏东30°方向78km的位置,可用代码表示为_________.050078几时几分
“方阵表演”是运动会上非常受欢迎的项目.各方阵借助色彩丰富、意义独特的拼板、服装、道具等,通过队形变化展示各自的特色风貌.活动2你能为你们班的方阵表演设计一套方案吗?【点击图片】
①入场:以20×20的方阵跑步进场;②表演:队形一:中;队形二:国;队形三:万;队形四:岁.③退场:呈原始队形跑步带出.代表学生代表卡片xyO试着用坐标表示方阵队员的位置.建立适当的平面直角坐标系,
试一试:如图,阴影部分表示甲、乙、丙三人在排练厅所站的3块地砖.若甲、乙所站的地砖分别记为(2,2),(4,3),则丙所站的地砖记为()BA.(5,7)B.(7,5)C.(1,4)D.(4,1)
1.如图,建立平面直角坐标系,使点B,C的坐标分别为(0,0)和(4,0),写出点A,D,E,F,G的坐标,并指出它们所在的象限.xyO123456754321-3-2-1-1ABCDEFG解:建立的平面直角坐标系如图,A(-2,3)在第二象限,D(6,1)在第一象限,E(5,3)在第一象限,F(3,2)在第一象限,G(1,5)在第一象限.随堂练习
2.某村过去是一个缺水的村庄,由于兴修水利,现在家家户户都用上了自来水.据村委会主任徐伯伯讲,以前全村400多户人家只有五口水井:第一口在村委会的院子里,第二口在村委会北偏东30°方向2000m处,第三口在村委会正西方向1500m处,第四口在村委会东南方向1000m处,第五口在村委会正南方向900m处.请你根据徐伯伯的话,和同学们一起讨论,画图表示这个村庄五口水井的位置.
解:这个村庄五口水井的位置如图所示.
3.如图为某中学新校区分布图的一部分,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,若教学楼的坐标为A(1,2),图书馆的坐标为B(-2,-1),解答以下问题:(1)在图中找到平面直角坐标系中的原点,并建立平面直角坐标系.(2)若体育馆的坐标为C(1,-3),食堂的坐标为D(2,0),请在图中标出体育馆和食堂的位置;A教学楼B图书馆xyO解:(1)(2)如图所示.C体育馆D食堂
(3)顺次连接教学楼、图书馆、体育馆、食堂得到四边形ABCD,求四边形ABCD的面积.如图,连接AC,则四边形ABCD的面积=三角形ABC的面积+三角形ACD的面积=×5×3+×5×1=10
文档评论(0)