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《桃花源记》教案(精选2024)
目录
•课程介绍与目标
•文本解读与赏析
•知识点梳理与拓展
•教学方法与手段
•学生活动设计与实践
•评价方式与标准
01
课程介绍与目标
桃花源记背景及作者简介
010203
陶渊明时代背景陶渊明个人经历《桃花源记》创作背景
东晋时期，社会动荡不安，士人追求隐逸曾任江州祭酒、建威参军等职，后辞官归以陶渊明自身经历为蓝本，描绘了一个理
生活。隐，过着田园生活。想中的隐逸世界。
教学目标与要求
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
掌握《桃花源记》的基本情节、通过诵读、讲解、讨论等方式，体会作者对理想社会的追求和
人物形象和艺术特色；了解东引导学生深入理解文本，培养对现实社会的不满；引导学生
晋时期的社会背景和陶渊明的学生的阅读能力和文学鉴赏能树立正确的价值观和人生观。
其他作品。力。
课程安排与时间
第二课时
讲解课文，分析人物形象和艺术特
第一课时色；学生讨论，深入理解文本内涵。
导入新课，介绍作者及时代背景；
诵读全文，整体感知课文内容。
第三课时
拓展延伸，介绍陶渊明的其他作品；
课堂小结，总结本课学习成果。
02
文本解读与赏析
文章内容概述
描述了一个偶然发现的理想国度——桃花源
讲述了桃花源中人们的生活状态以及他们与外界的隔绝
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