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托儿所服务的心理疏导考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估托儿所服务人员对儿童心理疏导的专业能力，包括对儿童心理发展规律的理解、沟通技巧、应对策略等方面，以促进托儿所提供更加科学、有效的心理支持服务。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.儿童在3岁左右开始进入（）阶段。

A.沉默期

B.语言爆发期

C.行为规范期

D.情绪敏感期

2.儿童出现“分离焦虑”通常发生在（）岁左右。

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

3.以下哪项不是儿童心理疏导的基本原则？（）

A.尊重儿童

B.保护隐私

C.告诫家长

D.平等对话

4.儿童在游戏中遇到困难时，教师最合适的做法是（）。

A.直接告诉儿童答案

B.让儿童独自面对问题

C.引导儿童思考解决问题

D.忽略儿童的游戏

5.以下哪种行为不属于儿童攻击性行为？（）

A.打架

B.咬人

C.拉扯头发

D.踢人

6.儿童出现“逆反心理”通常与以下哪个因素有关？（）

A.家庭教育

B.同伴关系

C.教师指导

D.社会环境

7.以下哪种方法不是帮助儿童克服恐惧的方法？（）

A.模仿法

B.分散注意法

C.鼓励法

D.暴力法

8.儿童在集体活动中表现出合作精神，说明其（）。

A.自我意识增强

B.社会认知能力提高

C.情绪调节能力增强

D.以上都是

9.以下哪项不是儿童心理疏导的目标？（）

A.促进儿童心理健康

B.帮助儿童适应环境

C.增加儿童的学习负担

D.培养儿童的社会责任感

10.儿童在成长过程中，对父母（）的依赖程度逐渐减弱。

A.物质需求

B.情感需求

C.安全需求

D.精神需求

11.以下哪种情绪调节方法适合年龄较小的儿童？（）

A.暴力发泄

B.自我安慰

C.向他人倾诉

D.忽视情绪

12.儿童在游戏中的角色扮演有助于其（）。

A.增强自信心

B.提高社交能力

C.培养创造力

D.以上都是

13.以下哪种行为不是儿童自我保护意识的表现？（）

A.不随意触摸陌生人

B.不乱吃陌生食物

C.随意模仿电视上的暴力行为

D.不离开父母视线

14.儿童在家庭中的地位通常表现为（）。

A.中心地位

B.边缘地位

C.独立地位

D.等级地位

15.以下哪种方法不是帮助儿童克服害羞的方法？（）

A.鼓励参与集体活动

B.增强自信心

C.家长过度保护

D.鼓励表达自己

16.儿童在成长过程中，对同伴（）的依赖程度逐渐增强。

A.情感支持

B.安全保障

C.社会认知

D.以上都是

17.以下哪种心理问题不是儿童常见的心理问题？（）

A.分离焦虑

B.焦虑症

C.抽动症

D.自闭症

18.以下哪种方法不是帮助儿童克服自卑的方法？（）

A.增强自信心

B.家长鼓励

C.暴力打击

D.鼓励表达自己

19.儿童在游戏中通过角色扮演可以（）。

A.增强自我意识

B.提高社交能力

C.培养创造力

D.以上都是

20.以下哪种行为不属于儿童不良习惯？（）

A.吸手指

B.撞头

C.自伤

D.独自玩耍

21.儿童在家庭中的地位通常表现为（）。

A.中心地位

B.边缘地位

C.独立地位

D.等级地位

22.以下哪种方法不是帮助儿童克服恐惧的方法？（）

A.模仿法

B.分散注意法

C.鼓励法

D.暴力法

23.儿童在集体活动中表现出合作精神，说明其（）。

A.自我意识增强

B.社会认知能力提高

C.情绪调节能力增强

D.以上都是

24.以下哪种心理问题不是儿童常见的心理问题？（）

A.分离焦虑

B.焦虑症

C.抽动症

D.自闭症

25.以下哪种方法不是帮助儿童克服自卑的方法？（）

A.增强自信心

B.家长鼓励

C.暴力打击

D.鼓励表达自己

26.儿童在游戏中通过角色扮演可以（）。

A.增强自我意识

B.提高社交能力

C.培养创造力

D.以上都是

27.以下哪种行为不属于儿童不良习惯？（）

A.吸手指

B.撞头

C.自伤

D.独自玩耍

28.儿童在家庭中的地位通常表现为（）。

A.中心地位

B.边缘地位

C.独立地位

D.等级地位

29.以下哪种方法不是帮助儿童克服恐惧的方法？（）

A.模仿法

B.分散注意法

C.鼓励法

D.暴力法

30.儿童在集体活动中表现出合作精神，