2025二年级下册数学试题-第一单元 厘米、分米、米 测试卷-冀教版（含答案）.docVIP

（2025年）

2025年二年级下册数学试题-第一单元厘米、分米、米测试卷-冀教版（含答案）

一.选择题(共5题，共10分)

1.王军身高180（?）。?

A.分米??????B.厘米??????C.毫米

2.刘梦身高168（?）。?

A.米????B.分米????C.厘米????D.毫米

3.1分米比8厘米（?）。

A.长2厘米???B.短2厘米???C.短7厘米

4.“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是(?)?

A.＞??????B.＜??????C.=???

5.比一比。哪个长？长的是（??）。

A.???B.

二.判断题(共6题，共12分)

1.小明的床约2米长。??（?）

2.一张课桌的长度大约是8厘米。???（?）

3.一枚回形针的长度大约是3厘米。???（?）

4.1米和100厘米一样长。??（?）

5.两臂伸开的长度约是1米。?（??）

6.1平方厘米和一厘米相等。?????（?）???

三.填空题(共6题，共21分)

1.下面这把尺子只有3个刻度，它可以直接量出哪几种长度？

可以直接量出______种长度，分别是______厘米、______厘米和______厘米。

2.下面这支铅笔长（?）厘米（?）毫米。

3.

量一量，算一算。

（1）把量得的数据写在图中的括号里。???

（2）小蚂蚁经过小树回家要走________cm。???

（3）小蚂蚁回家走________条路近一些??

估一估：经________回家的路近。

算一算：经________回家的路近，比另一条路近________cm。

4.填上合适的长度单位。

教室里黑板的长度是48________。

电视机的高度是48________。

5.在（?）里填上“＞”、“＜”或“=”。?

3米（?）3厘米????30厘米（?）29厘米??

1米（?）100厘米???3米（?）2米75厘米?

6.我手里的这份试卷长约________厘米，宽约________厘米。

四.作图题(共2题，共15分)

1.

画一画。???

（1）画一条长3厘米4毫米的线段。???

（2）画一条比2厘米短5毫米的线段。

2.画一条比8厘米短5厘米的线段。

五.解答题(共2题，共10分)

1.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。?

?

试估计这支铅笔的长度。

2.小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1米，小明的身高是多少厘米？?

六.综合题(共1题，共6分)

1.动手实践做一做。

下面是新区规划的部分平面图。

（1）如果从学校修一条新路，与书店到医院的那条路连接，要使这条新路最短，应该怎样修？请在图上画出来。?

（2）在图中量出从书店到医院这条路有________厘米（得数保留整厘米数），再根据给出的比例尺算出你量的这条路实际有________千米。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.3；5；3；2

2.5；8?

3.

（1）

（2）7

（3）经过假山；假山；假山；3?

4.分米；厘米

5.＞；＞；=；＞

6.30；25

四.作图题

1.

（1）

（2）

2.8-5=3厘米，如下图：

五.解答题

1.解：估计这支铅笔9厘米长。

2.解：200厘米=2米?

2-1=1（米）=100厘米

答：小明的身高是100厘米。

六.综合题

1.1）解：画图如下：?

（2）2；2??

这份文件是2025年二年级下册数学试题的第一单元测试卷，专注于“厘米、分米、米”这三个长度单位的知识点。以下是该测试卷知识点的归纳总结：

长度单位的识别与应用：

识别厘米、分米、米这三个基本长度单位，并能根据实际情况选择合适的单位进行描述。例如，王军身高180厘米，刘梦身高168厘米。

区分毫米、厘米、分米、米之间的换算关系，理解它们之间的进率（如1米=100厘米，1分米=10厘米）。

长度单位的比较与换算：

比较不同长度单位表示的长度大小，如1.01米与1米1厘米的比较，需要理解并换算成同一单位进行比较。

进行简单的长度换算，如将3米换算成厘米，或将30厘米与29厘米进行比较。

长度单位的实际测量：

使用尺子进行实际测量，理解并应用尺子上的刻度来读取长度。

解决实际问题，如通过测量和计算确定小蚂蚁回家的最短路径。

长度单位的估计与估算：

估计物体的长度，如估计铅笔的长度，培养学生的估算能力