Chapter 6 Activities We like 第二课时（说课稿）-2024-2025学年新思维小学英语2B.docxVIP

Chapter6ActivitiesWelike第二课时（说课稿）-2024-2025学年新思维小学英语2B

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课时围绕“ActivitiesWelike”主题，以学生为主体，通过图片、视频等多媒体教学手段，激发学生学习兴趣。通过任务型教学，引导学生运用所学知识进行听说读写活动，提高语言运用能力。同时，注重文化渗透，培养学生的跨文化交际意识。

核心素养目标

培养学生英语学习的兴趣和自主学习能力，提高听、说、读、写技能，增强跨文化意识。通过参与课堂活动，学生能够表达个人喜好，学会倾听他人观点，提升语言交际能力和文化理解力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点词汇：本节课的核心词汇包括“sports”、“music”、“reading”等，学生需要能够正确理解和运用这些词汇来描述自己的兴趣爱好。

-句型结构：“Ilike...”和“Ienjoy...”句型的运用，学生需要能够根据语境选择合适的句型来表达个人喜好。

2.教学难点：

-词汇搭配：学生在使用词汇时容易混淆，例如“like”和“enjoy”的用法，需要通过例句和练习来区分。

-句子结构理解：学生可能难以理解“Iliketodo...”和“Ienjoydoing...”的区别，需要通过具体例句和对比练习来强化。

-听力理解：在听力活动中，学生可能难以捕捉到关键词汇，需要通过反复听力和跟读练习来提高听力理解能力。

-口语表达：学生在口语表达时可能缺乏信心，需要通过角色扮演和小组讨论等活动来增强口语表达能力。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，通过设计真实情境的交际任务，如“描述你的爱好”和“推荐喜欢的活动”，激发学生兴趣。

2.结合多媒体教学，利用图片、视频和音频材料丰富课堂内容，帮助学生直观理解词汇和句型。

3.组织小组讨论和角色扮演活动，鼓励学生积极参与，提高口语交流能力。

4.运用互动式问答，及时检查学生对知识的掌握情况，确保教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：发布“ActivitiesWelike”相关图片和视频，要求学生预习并准备分享自己的兴趣爱好。

设计预习问题：提问学生“你最喜欢的活动是什么？为什么？”引导学生思考并准备相关例句。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习成果，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过预习资料了解不同活动的英语表达。

思考预习问题：学生思考并记录自己对兴趣爱好的描述和喜欢的理由。

提交预习成果：学生将预习成果以口头或书面形式提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习了解新词汇和句型。

信息技术手段：利用微信群进行信息交流和成果提交。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学生兴趣爱好的照片或视频，引入主题。

讲解知识点：讲解“Ilike...”和“Ienjoy...”句型的用法，以及如何用英语描述兴趣爱好。

组织课堂活动：进行“兴趣调查”活动，让学生通过提问和回答来练习新学的句型。

解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，理解句型结构和用法。

参与课堂活动：学生在活动中积极提问和回答，运用新学的句型。

提问与讨论：学生在活动中提出自己的兴趣爱好，并讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师讲解新知识点，确保学生理解。

活动法：通过“兴趣调查”等活动，让学生在真实语境中运用语言。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作和交流能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生用英语写一篇关于自己兴趣爱好的短文。

提供拓展资源：推荐相关英语学习网站或书籍，供学生课后学习。

反馈作业情况：批改学生作业，给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成课后作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步的英语学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-主题歌曲：收集与“ActivitiesWelike”相关的英语歌曲，如“Happy”或“DancingintheMoonlight”，通过歌曲学习与活动相关的词汇和表达。

-文化视频：选择介绍不同国家或地区流行活动的视频，如中国的春节舞龙、西方的万圣节派对等，让学生了解不同文化的兴趣活动。

-英文故事书：推荐一些以兴趣爱好为背景的英文故事书，如《TheVeryHungryCaterpillar》中的角色喜欢吃不同食物的情节，激发学生的阅读兴趣。

-互动游戏：设计或寻找与“ActivitiesWelike”相关的在线互动游戏，如英