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宁德师范学院毕业论文(设计)排版要求.docxVIP

宁德师范学院毕业论文(设计)排版要求.docx

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宁德师范学院毕业论文(设计)排版要求

一、封面

(1)封面作为毕业论文的重要组成部分,它不仅承载着论文的基本信息,更体现了论文作者的学术素养和学术追求。宁德师范学院对毕业论文的封面格式有着严格的规定,旨在确保论文的整体美观和规范性。封面应包含论文题目、作者姓名、指导教师姓名、所属学院、专业以及提交日期等基本信息,这些内容应准确无误地填写在指定的位置。

(2)论文题目是封面中的核心内容,它需要简洁、准确地反映论文的研究主题和范围。题目应避免使用过于宽泛或过于狭窄的词汇,力求做到既具体又能概括研究内容。在排版上,论文题目应居中放置,字体、字号需符合学校规定的标准,通常采用黑体或宋体等庄重字体,字号应大于其他信息。

(3)作者姓名和指导教师姓名是封面上的另一项重要信息。作者姓名应填写全名,并确保与身份证件上的姓名一致。指导教师姓名同样需要准确无误,以示对论文指导工作的尊重。此外,封面还需标注所属学院和专业名称,以及论文提交的日期。这些信息的准确性和规范性是保证论文质量的重要前提。在设计封面时,应注意信息的布局要合理,字体、字号、颜色搭配要协调,使封面既美观大方,又符合学术规范。

二、摘要

(1)摘要作为论文的重要组成部分,是对论文研究内容、方法、结果和结论的简要概括。它应能够帮助读者快速了解论文的核心内容,从而判断论文的价值和适用性。摘要的撰写要求简明扼要,避免冗余信息,确保内容的完整性和准确性。在撰写摘要时,首先应明确论文的研究背景和目的,阐述研究问题的提出和研究意义的阐述。接着,详细描述研究方法,包括所采用的理论框架、实验设计、数据收集和分析过程等。最后,总结研究的主要发现和结论,以及对未来研究的展望和建议。

(2)在撰写摘要时,要注意以下几点:首先,摘要应具有独立性和自含性,即不依赖正文内容,读者仅通过阅读摘要就能了解论文的主要观点。其次,摘要应客观、真实地反映论文的研究成果,避免夸大或缩小研究内容。再次,摘要的语言应简洁明了,避免使用专业术语和缩写,确保读者能够轻松理解。此外,摘要的篇幅应适中,一般控制在300-500字之间,以适应不同期刊和学术会议的要求。

(3)摘要的撰写还应遵循一定的结构,通常包括以下部分:研究背景与目的、研究方法、研究结果、结论与展望。在研究背景与目的部分,要简要介绍研究问题的来源、研究领域的现状以及研究的必要性。在研究方法部分,要详细描述所采用的研究方法、数据来源和实验设计等。在研究结果部分,要突出研究的主要发现,包括定量和定性分析结果。在结论与展望部分,要对研究结果进行总结,提出对相关领域的启示和未来研究方向的建议。通过这样的结构安排,可以使摘要内容更加清晰、有序,便于读者理解和引用。

三、关键词

(1)关键词是论文中用以概括主题和核心内容的词汇,对于检索和分类论文具有重要意义。在撰写关键词时,应选择能够准确反映论文研究领域的核心概念和术语。例如,在探讨宁德师范学院学生心理健康状况的论文中,关键词可能包括“学生心理健康”、“心理测评”、“应对策略”等。根据相关研究数据显示,心理健康问题在大学生群体中普遍存在,据统计,我国大学生心理健康问题检出率约为20%-30%,其中抑郁和焦虑症状较为常见。因此,选择合适的关键词对于提高论文的检索率和学术影响力至关重要。

(2)在撰写关键词时,应结合实际案例进行分析。以某篇关于宁德师范学院学生创新创业能力的论文为例,其关键词可能包括“创新创业教育”、“能力培养”、“实证研究”等。通过实证研究,该论文发现,宁德师范学院在创新创业教育方面取得了一定的成效,学生创新创业能力得到了显著提升。具体表现在:学生创业意识增强,创业项目数量逐年上升;学生团队协作能力提高,参与各类创新创业竞赛的获奖率逐年攀升。这些案例表明,关键词的选择应与论文的实际研究内容紧密相关,以便更好地反映论文的研究成果。

(3)关键词的撰写还应关注学术前沿和热点问题。以宁德师范学院为例,近年来,随着国家对生态文明建设的重视,绿色环保、可持续发展等主题成为学术研究的热点。在撰写相关论文时,关键词可能包括“生态文明建设”、“绿色发展”、“可持续发展”等。以某篇关于宁德师范学院绿色校园建设的论文为例,其关键词可能包括“绿色校园”、“节能减排”、“生态校园”等。通过对该论文的研究,发现宁德师范学院在绿色校园建设方面取得了一定的成绩,如校园绿化覆盖率逐年提高,能源消耗量逐年降低。这些研究成果对于推动我国高校绿色校园建设具有重要的参考价值。因此,在撰写关键词时,应关注学术前沿和热点问题,以体现论文的学术价值和时代意义。

四、目录

(1)目录是论文的重要组成部分,它清晰地展示了论文的整体结构和内容安排。在撰写目录时,应遵循一定的格式和规范,确保目录的条理性和易读性。首先,目录应列出

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